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        1. 【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述,不正確的是

          A. 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物 B. 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物逃避敵害

          C. 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物物種的進(jìn)化 D. 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

          【答案】C

          【解析】動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng),比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動(dòng)物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物,故A正確;運(yùn)動(dòng)有利于逃避敵害和繁衍種族,故B正確;運(yùn)動(dòng)與動(dòng)物物種的進(jìn)化無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)有利于獲得適宜的生活環(huán)境,故D正確。故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)以下圖示,回答問(wèn)題:

          (1)生殖細(xì)胞乙和丙叫______。細(xì)胞丁、細(xì)胞戊叫______。

          (2)有人認(rèn)為生男生女的責(zé)任全在女方,這種說(shuō)法正確嗎?______。

          (3)由圖解分析可知,理論上生男生女的機(jī)會(huì)是______。

          (4)無(wú)論男孩還是女孩,他們和父母既相似又有差異,這是源于生物的______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將下列生物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái):

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一杯鮮豆?jié){,天天保健康。豆?jié){營(yíng)養(yǎng)豐富,味美可口,素有綠色牛乳之稱。豆?jié){中的養(yǎng)料主要儲(chǔ)存在大豆種子的(

          A.胚芽 B.胚根 C.子葉 D.胚乳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察如圖中的動(dòng)物,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

          (1)青蛙屬于兩棲動(dòng)物,當(dāng)它冬眠時(shí),呼吸幾乎依靠_____進(jìn)行.

          (2)馬在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有胎生和_____的特征.

          (3)上述四種動(dòng)物中,通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有堅(jiān)硬卵殼的動(dòng)物有_____.(填字母)

          (4)上述四種動(dòng)物中,用鰓呼吸的動(dòng)物有_____.(填字母)

          (5)上述四種動(dòng)物中,體溫恒定的有_____.(填字母)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類的主要目的不包括

          A了解生物的多樣性 B了解生物之間的親緣關(guān)系

          C了解生物之間是進(jìn)化關(guān)系 D了解生物的有害和有益物種

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為血液透析示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. ①是患者的動(dòng)脈 B. 半透膜的管道系統(tǒng)有類似重吸收的功能

          C. 流出的填析液成分含有尿液的成分 D. 血液透析可以用于治療腎衰竭的患者

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】黨的十八屆五中全會(huì)允許普遍二孩政策,因此小李的父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,得知這個(gè)消息后,小李同學(xué)很高興,希望父母生一個(gè)妹妹.已知小李父母都是雙眼皮,基因組成均為Aa,小李為單眼皮,基因組成為aa.請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題.

          (1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為_____

          (2)若父母給小李生了一個(gè)雙眼皮妹妹,則妹妹的相關(guān)基因組成是_____;父母雙方分別為妹妹提供了_____條染色體.

          (3)染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,基因是有遺傳效應(yīng)的_____

          (4)無(wú)論是雙眼皮還是單眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖過(guò)程中,基因在親子代間傳遞的橋梁是_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】草莓適應(yīng)強(qiáng),省肥,易管理,是一種效益好的經(jīng)濟(jì)作物,在一封閉的草莓大棚中,某生物興趣小組測(cè)量了48小時(shí)內(nèi)棚內(nèi)二氧化碳含量,繪制了如下示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)你認(rèn)為曲線ab段下降的原因是________。草莓吸收的水分主要是用于___________

          (2)為了提高草莓產(chǎn)量,生物興趣小組同學(xué)們建議果農(nóng):晚上適當(dāng)增加光源;開(kāi)花期間,在棚內(nèi)放養(yǎng)一群蜜蜂。你建議果農(nóng)在 bc 段還可以采取的措施是__________

          (3)為了增加草莓的甜味,合理施用含_______的無(wú)機(jī)鹽可以達(dá)到目的。

          (4)有的一株草莓上開(kāi)了很多花或結(jié)了很多果,有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)并未全部保留,而是進(jìn)行疏花、疏果,只保留少數(shù)。這樣做的目的是為了使保留的果實(shí)有充足的_________供應(yīng),提高草莓的品質(zhì)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案