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        1. 如圖,直線AB與CD相交于點O,OP是∠BOC的平分線,OE⊥AB,OF⊥CD.

          (1)如果∠AOD=40°,
          ①那么根據(jù)           ,可得∠BOC=     度.
          ②∠POF的度數(shù)是         度.
          (2)圖中除直角外,還有相等的角嗎?請寫出三對:
                           ;
                           ;
                           .

          (1)①對頂角相等   40  ②70
          (2)∠AOD=∠BOC;∠COP=∠BOP;∠EOC=∠BOF

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,∠1+∠2=180°,∠3=∠B,試判斷∠AED與∠C的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知:如圖,直線AB與直線BC相交于點B,點D是直線BC上一點,求作:點E,使直線DE∥AB,且點E到B、D兩點的距離相等.(尺規(guī)作圖,要求在題目的原圖中完成作圖)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,已知∠AOB, OE平分∠AOC, OF平分∠BOC.

          (1)若∠AOB是直角,∠BOC=60°,求∠EOF的度數(shù);
          (2)猜想∠EOF與∠AOB的數(shù)量關(guān)系;
          (3)若∠AOB+∠EOF=156°,則∠EOF是多少度?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知:如圖,是直角,,的平分線,的平分線.

          (1)求的大小.
          (2)當(dāng)銳角的大小發(fā)生改變時,的大小是否發(fā)生改變?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F.

          (1)求證:OE=OF;
          (2)若CE=12,CF=5,求OC的長;
          (3)當(dāng)點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          對一個圖形進(jìn)行放縮時,下列說法中正確的是( )

          A.圖形中線段的長度與角的大小都會改變;
          B.圖形中線段的長度與角的大小都保持不變;
          C.圖形中線段的長度保持不變、角的大小可以改變;
          D.圖形中線段的長度可以改變、角的大小保持不變.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,已知a∥b,小亮把三角板的直角頂點放在直線b上,若∠1=40°,則∠2的度數(shù)為________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,C是線段AB的中點,D是線段BC的中點,已知圖中所有線段的長度之和為39,求線段BC的長.

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          同步練習(xí)冊答案