化簡:+(2x3y-4xy3)÷2xy．題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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15．化簡：（x+y）（x-y）+（2x³y-4xy³）÷2xy．

分析先算乘法和除法，再合并同類項(xiàng)即可．

解答解：原式=x²-y²+x²-2y²
=2x²-3y²．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了整式的混合運(yùn)算的應(yīng)用，能熟記整式的運(yùn)算法則是解此題的關(guān)鍵，注意運(yùn)算順序．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）填空：
（a-b）（a+b）=a²-b²；
（a-b）（a²+ab+b²）=a³-b³；
（a-b）（a³+a²b+ab²+b³）=a⁴-b⁴．
（2）猜想：
（a-b）（a^n-1+a^n-2b+…+ab^n-2+b^n-1）=aⁿ-bⁿ（其中n為正整數(shù)，且n≥2）．
（3）利用（2）猜想的結(jié)論計(jì)算：2^9₊2⁸+2^7₊…+2³+2²+2．
（4）進(jìn)一步思考并計(jì)算：2⁹-2⁸+2⁷-…+2³-2²+2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．

如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，將△ABC繞直角頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB₁C₁的位置，點(diǎn)B₁恰好落在邊BC的中點(diǎn)處，那么旋轉(zhuǎn)的角度為（　�。�

A．

30°

B．

45°

C．

60°

D．

90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．

如圖，已知在三角形ABC中，BC=a，AC=b，AB=c，按要求完成下列各小題．（保留作圖痕跡，不要求寫作法）
（1）作一條線段EF，使EF的長等于a+b，并比較線段EF與線段AB的長短；
（2）在（1）的基礎(chǔ)上，若線段AB與EF在同一條直線上，且點(diǎn)A與點(diǎn)E重合，點(diǎn)B和點(diǎn)F在點(diǎn)E的同側(cè)，若EF=14cm，BF=2cm，M是EF的中點(diǎn)，N是BM的中點(diǎn)，求線段EN的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．計(jì)算：（-1）²⁰¹⁶-（1-0.4）×|-$\frac{1}{4}$|×[2-（-3）²]-2²．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列調(diào)查適合全面調(diào)查的是（　�。�

	A．	對(duì)義昌江河水質(zhì)情況的調(diào)查
	B．	春節(jié)臨近對(duì)市場(chǎng)上餃子質(zhì)量情況的調(diào)查
	C．	對(duì)某班60名同學(xué)體重情況的調(diào)查
	D．	對(duì)我市某類煙花爆竹燃放安全情況的調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．若“★”是新規(guī)定的某種運(yùn)算符號(hào)，設(shè)a★b=ab+a-b，則2★n=-8，則n=-10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．

如圖，△ABC中，∠C=90°，∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D，若點(diǎn)D到AB的距離是5，則CD=5．