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        1. 【題目】(材料閱讀)

          我們曾解決過課本中的這樣一道題目:

          如圖1,四邊形ABCD是正方形,EBC邊上一點,延長BAF,使AFCE,連接DE,DF.……

          提煉1:△ECD繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△FAD;

          提煉2:△ECD≌△FAD

          提煉3:旋轉(zhuǎn)、平移、軸對稱是圖形全等變換的三種方式.

          (問題解決)

          1)如圖2,四邊形ABCD是正方形,EBC邊上一點,連接DE,將△CDE沿DE折疊,點C落在G處,EGAB于點F,連接DF

          可得:∠EDF   °;AF,FEEC三者間的數(shù)量關(guān)系是   

          2)如圖3,四邊形ABCD的面積為8,ABAD,∠DAB=∠BCD90°,連接AC.求AC的長度.

          3)如圖4,在△ABC中,∠ACB90°,CACB,點D,E在邊AB上,∠DCE45°.寫出AD,DEEB間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

          【答案】(1)45°,AF+ECFE;(2AC4;(3AD2+BE2DE2,證明詳見解析

          【解析】

          1)由折疊的性質(zhì)可得△CDE≌△GDE,可得CDDG,∠CDE=∠GDE,∠DCE=∠DGE90,證明RtDAFRtDGF,可得∠ADF=∠GDF,AFFG.則結(jié)論得出;

          2)延長CDE,使DEBC,連接AE.證明△ADE≌△ABC,可得AEAC,∠EAD=∠CAB.則答案可求出;

          3)將△ACD繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90得到△BCH,連接EH.證明△CEH≌△CED.可得EHED.可求得∠EBH90.可得出HB2BE2EH2.則結(jié)論得出.

          1)由折疊的性質(zhì)可得CDE≌△GDE,

          CDDG,CDEGDE,DCEDGE90,

          Rt△DAFRt△DGF中,

          ,

          ∴Rt△DAF≌Rt△DGFHL),

          ∴∠ADFGDF,AFFG

          ∴∠EDFEDG+∠FDG45,

          EFFG+EGAF+EC;

          故答案為:45AF+ECFE

          2)如圖,延長CDE,使DEBC,連接AE

          ABAD,DABBCD90,

          ∴△ADE≌△ABCSAS),

          AEAC,EADCAB

          ∴∠EAC90

          四邊形ABCD的面積為8,可得ACE的面積為8

          解得,AC4(-4舍去)

          3AD2+BE2DE2.證明如下:

          如圖2:將ACD繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90得到BCH,連接EH

          DCHC,DCEECH45CADCBH45,

          CECE

          ∴△CEH≌△CEDSAS).

          EHED

          ∴∠ABC+∠CBHEBH90

          HB2+BE2EH2

          ADBH,

          AD2+BE2DE2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,∠A=90°,AB=AD=8cm,CD=10cm,點P從點B出發(fā),沿BA方向勻速運動,速度為1cm/s;同時,點Q從點D出發(fā),沿DC方向勻速運動,速度為lcm/s.連接PQ,設(shè)運動時間為ts)(0t8).解答下列問題:

          1)當(dāng)t為何值時,PQAD

          2)設(shè)四邊形APQD的面積為ycm2),求yt的函數(shù)關(guān)系式;

          3)是否存在某一時刻t,使S四邊形APQOS四邊形BCQP=1727?若存在,求出t的值,并求此時PQ的長;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一個不透明的袋子中裝有三個完全相同的小球,分別標有數(shù)字2,3,4.從袋子中隨機取出一個小球,用小球上的數(shù)字作為十位數(shù)字,然后放回,再取出一個小球,用小球上的數(shù)字作為個位數(shù)字,這樣組成一個兩位數(shù),請用列表法或畫樹狀圖的方法完成下列問題.

          (1)按這種方法組成兩位數(shù)45_____事件,填(“不可能隨機、必然”)

          (2)組成的兩位數(shù)能被3整除的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,點PD分別在邊BC、AC上,PAAB,垂足為點A,DPBC,垂足為點P,

          1)求證:∠APD=∠C

          2)如果AB3,DC2,求AP的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校九年級舉行了一次中考體育模擬測試,測試成績總分40分,共分三個等級:40分~35分為A等,30分~34分為B等,30分以下為C等.從所有參加測試的學(xué)生中隨機的抽取20名學(xué)生的成績,制作出如下條形統(tǒng)計圖,請解答下列問題:

          1)下列抽取20名學(xué)生的方法最合理的一種是   .(只需填上正確的序號)

          抽取某班男、女各10名;隨機的抽取20名女生;從參加測試的學(xué)生中隨機抽取20名.

          2)請補全條形統(tǒng)計圖;

          3)若該校共有604名學(xué)生參加測試,請你用此樣本估計測試中A等和B等的學(xué)生人數(shù)之和.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙OADBC是⊙O的直徑,延長線段AC至點G,使AGAD,連接DG交⊙O于點E,EFABAG于點F

          1)求證:EF與⊙O相切.

          2)若EF2,AC4,求扇形OAC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(﹣2,6),且與x軸相交于點B,與正比例函數(shù)y=3x的圖象相交于點C,點C的橫坐標為1.

          (1)求k、b的值;

          (2)若點Dy軸負半軸上,且滿足SCOD=SBOC,求點D的坐標.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】反比例函數(shù)yx0)交等邊△OABC、D兩點,邊長為5,OC3BD,則k的值( 。

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線軸交于兩點(點在點的左側(cè)),與軸交于點

          1)過點的直線軸于點,若點是第四象限內(nèi)拋物線上的一個動點,且在對稱軸的右側(cè),過點軸交直線于點,作軸交對稱軸于點,以為鄰邊作矩形,當(dāng)矩形的周長最大時,在軸上有一動點,軸上有一動點,一動點從線段的中點出發(fā)以每秒個單位的速度沿的路徑運動到點,再沿線段以每秒個單位的速度運動到點處停止運動,求動點運動時間的最小值:

          2)如圖, 繞點順時針旋轉(zhuǎn)至的位置, 的對應(yīng)點分別為,且點恰好落在拋物線的對稱軸上,連接.點軸上的一個動點,連接, 沿直線翻折為, 是否存在點, 使得為等腰三角形?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案