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        1. 如圖:△ABC和△ADE是等邊三角形.證明:BD=CE.
          證明:∵△ABC和△ADE是等邊三角形(已知),
          ∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°(等邊三角形的性質(zhì)).
          ∴∠BAD=∠CAE(等式的性質(zhì)).
          在△BAD與△CAE中,
          AB=AC
          ∠BAD=∠CAE
          AD=AE
          ,
          ∴△BAD≌△CAE(SAS).
          ∴BD=CE(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          探究問題:
          (1)閱讀理解:
          ①如圖(A),在已知△ABC所在平面上存在一點(diǎn)P,使它到三角形頂點(diǎn)的距離之和最小,則稱點(diǎn)P為△ABC的費(fèi)馬點(diǎn),此時(shí)PA+PB+PC的值為△ABC的費(fèi)馬距離;
          ②如圖(B),若四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)在同一圓上,則有AB•CD+BC•DA=AC•BD.此為托勒密定理;

          (2)知識(shí)遷移:
          ①請(qǐng)你利用托勒密定理,解決如下問題:
          如圖(C),已知點(diǎn)P為等邊△ABC外接圓的
          BC
          上任意一點(diǎn).求證:PB+PC=PA;
          ②根據(jù)(2)①的結(jié)論,我們有如下探尋△ABC(其中∠A、∠B、∠C均小于120°)的費(fèi)馬點(diǎn)和費(fèi)馬距離的方法:
          第一步:如圖(D),在△ABC的外部以BC為邊長(zhǎng)作等邊△BCD及其外接圓;
          第二步:在
          BC
          上任取一點(diǎn)P′,連接P′A、P′B、P′C、P′D.易知P′A+P′B+P′C=P′A+(P′B+P′C)=P′A+______;
          第三步:請(qǐng)你根據(jù)(1)①中定義,在圖(D)中找出△ABC的費(fèi)馬點(diǎn)P,并請(qǐng)指出線段______的長(zhǎng)度即為△ABC的費(fèi)馬距離.

          (3)知識(shí)應(yīng)用:
          2010年4月,我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了罕見的持續(xù)干旱現(xiàn)象,許多村莊出現(xiàn)了人、畜飲水困難,為解決老百姓的飲水問題,解放軍某部來到云南某地打井取水.
          已知三村莊A、B、C構(gòu)成了如圖(E)所示的△ABC(其中∠A、∠B、∠C均小于120°),現(xiàn)選取一點(diǎn)P打水井,使從水井P到三村莊A、B、C所鋪設(shè)的輸水管總長(zhǎng)度最小,求輸水管總長(zhǎng)度的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在等邊△ABC中,AC=3,點(diǎn)O在AC上,且AO=1.點(diǎn)P是AB上一點(diǎn),連接OP,以線段OP為一邊作正△OPD,且O、P、D三點(diǎn)依次呈逆時(shí)針方向,當(dāng)點(diǎn)D恰好落在邊BC上時(shí),則AP的長(zhǎng)是( 。
          A.1B.1.5C.2D.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,△ABC為等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點(diǎn)P,BQ⊥AD與Q,PQ=4,PE=1
          (1)求證∠BPQ=60°
          (2)求AD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)是4
          3
          ,三角形內(nèi)有一點(diǎn)O,且OA=OB=OC,則OA=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          圖①是一塊邊長(zhǎng)為1,周長(zhǎng)記為P1的正三角形紙板,沿圖①的底邊剪去一塊邊長(zhǎng)為
          1
          2
          的正三角形紙板后得到圖②,然后沿同一底邊依次剪去一塊更小的正三角形紙板(即其邊長(zhǎng)為前一塊被剪如圖掉正三角形紙板邊長(zhǎng)的
          1
          2
          )后,得圖③,④,…,記第n(n≥3)塊紙板的周長(zhǎng)為Pn,則Pn-Pn-1的值為( 。
          A.(
          1
          4
          )
          n-1
          B.(
          1
          4
          )
          n
          C.(
          1
          2
          )
          n-1
          D.(
          1
          2
          )
          n

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在等邊三角形ABC中∠B,∠C的平分線相交于點(diǎn)O,作BO,CO的垂直平分線分別交BC于點(diǎn)E和點(diǎn)F.小明說:“E,F(xiàn)是BC的三等分點(diǎn).”你同意他的說法嗎?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知等邊△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AB,BC上,把△BDE沿直線DE翻折,使點(diǎn)B落在B′處,DB′,EB′分別交于AC于點(diǎn)F,G.若∠ADF=70°,則∠BED的度數(shù)為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知等邊△ABC和等邊△CDE,P、Q分別為AD、BE的中點(diǎn).
          (1)試判斷△CPQ的形狀并說明理由.
          (2)如果將等邊△CDE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中△CPQ的形狀會(huì)改變嗎?請(qǐng)你將圖2中的圖形補(bǔ)畫完整并說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案