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        1. 【題目】圓的面積公式為sr2,其中變量是( 。

          A. s B. π C. r D. sr

          【答案】D

          【解析】在一下變化的過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為變量,數(shù)值始終不變的量為常量.

          由此可知,在圓的面積公式中:sr2,常量為π,變量為s,r.

          故選D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,已知A3,4),B3,﹣1),C﹣3,﹣2),D﹣2,3

          1)在圖上畫出四邊形ABCD,并求四邊形ABCD的面積;

          2)若P為四邊形ABCD形內(nèi)一點(diǎn),已知P坐標(biāo)為(﹣1,1),將四邊形ABCD通過平移后,P的坐標(biāo)變?yōu)椋?/span>2,﹣2),根據(jù)平移的規(guī)則,請直接寫出四邊形ABCD平移后的四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)正數(shù)x的兩個(gè)平方根分別是2a﹣1與﹣a+2,求a的值和這個(gè)正數(shù)x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】探索與運(yùn)用:

          1)基本圖形:如圖,已知OCAOB的角平分線,DEOB,分別交OA、OC于點(diǎn)DE.求證:DE=OD;

          2)在圖中找出這樣的基本圖形,并利用(1)中的規(guī)律解決這個(gè)問題:已知ABC中,兩個(gè)內(nèi)角ABCACB的平分線交于點(diǎn)O,過點(diǎn)ODEBC,交AB、AC于點(diǎn)DE.求證:DE=BD+CE;

          3)若將圖中兩個(gè)內(nèi)角的角平分線改為一個(gè)內(nèi)角(如圖ABC)、一個(gè)外角(ACF)和兩個(gè)都是外角(如圖DBC、BCE)的角平分線,其它條件不變,則線段DE、BD、CE的數(shù)量關(guān)系分別是:圖 、圖 :并從中任選一個(gè)結(jié)論證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,若BC=EC,BCE=ACD,則添加不能使ABC≌△DBC的條件是(

          AAB=DE BB=E CAC=DC DA=D

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,RtABC,ACB=90°,AC=3,BC=4,將邊Ac沿CE翻折,使點(diǎn)A落在AB上的D處,再將邊BC沿CF翻折,使點(diǎn)B落在CD的延長線上的點(diǎn)F處,兩條折痕與斜邊AB分別交于點(diǎn)E、F,則線段BF的長為(

          A B C D

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖1,P∠ABC內(nèi)一點(diǎn),請過點(diǎn)P畫射線PD,使PD∥BC;過點(diǎn)P畫直線PE∥BA,交BC于點(diǎn)E.請畫圖并通過觀察思考后你發(fā)現(xiàn)∠ABC∠DPE的大小關(guān)系是 ,并說明理由.

          (2)如圖2,直線a,b所成的角跑到畫板外面去了,為了測量這兩條直線所成的角的度數(shù),請畫圖并簡單地寫出你的方法.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)表明,人體內(nèi)某種細(xì)胞的形狀可近似看作球,它的直徑約為0.00000156m,則這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示是 m.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD中,AB=2,以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑的圓交邊BC于點(diǎn)E,連接DE、AC、AE.

          (1)求證:AED≌△DCA

          (2)若DE平分ADC且與A相切于點(diǎn)E,求圖中陰影部分(扇形)的面積.

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          同步練習(xí)冊答案