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        1. 【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90,AB=6,BC=8.以AB, BC,AC的中點(diǎn)A1,B1,C1構(gòu)成△A1B1C1,以A1B,BB1,A1B1的中點(diǎn)A2,B2,C2構(gòu)成△A2B2C2,……依次操作,陰影部分面積之和將接近 ( )

          A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

          【答案】B

          【解析】

          由已知易得SABC=24,SA1B1C1=SA1B1B=SABC=6,同理可得:SA2B2C2=SA2B2B=SA1B1B=1.5,SA3B3C3= ……,然后將所得的式子相加,化簡即可得到所求結(jié)果.

          Rt△ABC中,∠B=90,AB=6,BC=8,

          ∴SABC=

          ∵△A1B1C1是以AB, BC,AC的中點(diǎn)A1,B1,C1構(gòu)成的,

          ∴SA1B1C1=SA1B1B=SABC=6,

          同理可得:SA2B2C2=6×=1.5,SA3B3C3=,SA4B4C4=,SA5B5C5=,……,

          ∴S陰影= SA1B1C1+SA2B2C2+SA3B3C3+SA4B4C4+SA5B5C5+……=6+1.5+0.375+0.09375+0.0234375+……≈8.

          故選B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩人同時(shí)登山,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖像如圖所示,根據(jù)圖像所提供的信息解答下列問題:

          1)甲登山的速度是每分鐘 米,乙在A地提速時(shí)距地面的高度b 米.

          2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請(qǐng)分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時(shí)距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式.

          3)登山多長時(shí)間時(shí),乙追上了甲?此時(shí)乙距A地的高度為多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是長方體的平面展開圖.

          (1)將平面展開圖折疊成一個(gè)長方體,與字母N重合的點(diǎn)有哪幾個(gè)?

          (2)若AG=CK=14 cm,F(xiàn)G=2 cm,LK=5 cm,則該長方體的表面積和體積分別是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙等多家食品公司在某市開設(shè)蛋糕店,該市蛋糕店數(shù)量的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,其中統(tǒng)計(jì)圖中沒有標(biāo)注相應(yīng)公司數(shù)量的百分比.已知乙公司經(jīng)營150家蛋糕店,請(qǐng)根據(jù)該統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:

          (1)求甲公司經(jīng)營的蛋糕店數(shù)量和該市蛋糕店的總數(shù);

          (2)甲公司為了擴(kuò)大市場占有率,決定在該市增設(shè)蛋糕店數(shù)量達(dá)到全市的20%,求甲公司需要增設(shè)的蛋糕店數(shù)量.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ADABC的高,AE△ABC的角平分線,且∠BAC=90°,∠C=2∠B.

          求:(1∠B的度數(shù); (2) ∠DAE的度數(shù)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)Cy軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)∠BCA=30°時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題:如圖1,在RtABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,點(diǎn)D是邊CB上任意一點(diǎn),△ADE是等邊三角形,且點(diǎn)E在∠ACB的內(nèi)部,連接BE.探究線段BEDE之間的數(shù)量關(guān)系.請(qǐng)你完成下列探究過程:先將圖形特殊化,得出猜想,再對(duì)一般情況進(jìn)行分析并加以證明.

          1)當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí)(如圖2),請(qǐng)你補(bǔ)全圖形.由∠BAC的度數(shù)為 ,點(diǎn)E落在 ______ ,容易得出BEDE之間的數(shù)量關(guān)為 ;

          2)當(dāng)點(diǎn)DBC上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合)時(shí),結(jié)合圖1,探究(1)中線段BEDE之間的數(shù)量關(guān)系是否還成立?并證明你的結(jié)論.

          3)如圖3,若點(diǎn)P為直線BC上一點(diǎn),若△PAB為等腰三角形,請(qǐng)你求出∠APB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察下列各式

          x1)(x+1)=x21

          x1)(x2+x+1)=x31

          x1)(x3+x2+x+1)=x41

          1)根據(jù)以上規(guī)律,則(x1)(x6+x5+x4+x3+x2+x+1)=   ;

          2)你能否由此歸納出一般規(guī)律(x1)(xn+xn1+……+x+1)=   

          3)根據(jù)以上規(guī)律求32018+32017+32016+…32+3+1的結(jié)果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知

          1)若,平分,求的度數(shù);

          2)若平分,平分

          ①求證;

          ②將結(jié)論與條件互換位置,其他條件不變,組成一個(gè)新的命題,判斷該命題的真假,并寫出證明過程.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案