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        1. 【題目】為了響應(yīng)“中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”的號(hào)召,某校開展了形式多樣的“陽光體育”活動(dòng),小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了調(diào)查與統(tǒng)計(jì),并繪制了下面的圖1與圖2.根據(jù)你對(duì)圖1與圖2的理解,回答下列問題:

          1)小明調(diào)查的這個(gè)班級(jí)有多少名學(xué)生,參加足球鍛煉的學(xué)生人數(shù)所占的百分比是多少?

          2)請(qǐng)你將圖1中“乒乓球”部分補(bǔ)充完整.

          3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“足球”的扇形的圓心角的度數(shù).

          4)若這個(gè)學(xué)校共有1200名學(xué)生,估計(jì)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生有多少名學(xué)生?

          【答案】1)小明調(diào)查的這個(gè)班級(jí)有50名學(xué)生,參加足球鍛煉的學(xué)生人數(shù)所占的百分比是20%;(2)見解析;(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示足球的扇形的圓心角的度數(shù)為72°;(4)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生有120名學(xué)生

          【解析】

          1)利用參加籃球鍛煉的學(xué)生人數(shù)除以其所占該班總?cè)藬?shù)的百分比即可求出該班總?cè)藬?shù),然后利用參加足球鍛煉的學(xué)生人數(shù)除以該班總?cè)藬?shù)即可求出所占的百分比;

          2)利用該班總?cè)藬?shù)減去籃球、“足球”和“其它”的人數(shù)即可求出乒乓球的人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;

          3)利用參加足球鍛煉的學(xué)生人數(shù)所占的百分比再乘360°即可求出結(jié)論;

          4)求出參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生所占的百分比再乘1200即可求出結(jié)論.

          解:(1)該班總?cè)藬?shù)為20÷40%=50(名)

          參加足球鍛煉的學(xué)生人數(shù)所占的百分比是10÷50×100%=20%

          答:小明調(diào)查的這個(gè)班級(jí)有50名學(xué)生,參加足球鍛煉的學(xué)生人數(shù)所占的百分比是20%

          2乒乓球的人數(shù)為50201015=5(名)

          補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下

          3)表示足球的扇形的圓心角的度數(shù)為20%×360°=72°

          答:扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示足球的扇形的圓心角的度數(shù)為72°.

          45÷50×1200=120(名)

          答:參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生有120名學(xué)生.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          B.平分弦的直徑一定垂直于弦
          C.平行弦所夾的兩條弧相等
          D.垂直于弦的直徑必平分弦所對(duì)的弧

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          1)求BC,CD的長(zhǎng);

          2)求ABCD的面積.

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          A. ABCD

          B. ACBD

          C. A=∠D

          D. A=∠B

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          右平移到ABD的位置得到圖,則陰影部分的周長(zhǎng)為_________

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          第二步:點(diǎn)G在線段 MD上,將△GCD沿GC翻折,點(diǎn)D恰好落在MN上,記為點(diǎn)P,連接BP.

          (1)判斷△PBC的形狀,并說明理由;
          (2)作點(diǎn)C關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)C′,連接PC′、DC′.
          ①在圖2中補(bǔ)全圖形,并求出∠APC′的度數(shù);
          ②猜想∠PC′D的度數(shù),并加以證明;(溫馨提示:當(dāng)你遇到困難時(shí),不妨連接AC′、CC′,研究圖形中特殊的三角形)

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          同位角相等;

          若∠A+B+C180°,則∠A、∠B、∠C互補(bǔ);

          同一平面內(nèi)的三條直線a、b、c,若ab,ca相交,則cb相交;

          同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系可能是平行或垂直;

          有公共頂點(diǎn)并且相等的角是對(duì)頂角.

          A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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          2)線段ACA1C1的關(guān)系 ;

          3)畫AC邊上的高線BE;(利用網(wǎng)格點(diǎn)和直尺畫圖)

          4)連接CC1,則∠BCC1 °

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