【題目】如圖,中,點
是
邊上的一個動點,過點
作直線
,交
的平分線于點
,交
的外角平分線于點
.
判斷
與
的大小關(guān)系?并說明理由;
當(dāng)點
運動到何處時,四邊形
是矩形?并說出你的理由;
在
的條件下,當(dāng)
滿足什么條件時,四邊形
是正方形.直接寫出答案,不需說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)當(dāng)為
中點時,四邊形
是矩形,理由詳見解析;(3)當(dāng)
是直角三角形時,即當(dāng)
時,四邊形
會是正方形,理由詳見解析.
【解析】
(1)利用平行線的性質(zhì)得:∠OEC=∠ECB,根據(jù)角平分線的定義可知:∠ACE=∠ECB,由等量代換和等角對等邊得:OE=OC,同理:OC=OF,可得結(jié)論;
(2)先根據(jù)對角線互相平分證明四邊形AECF是平行四邊形,再由角平分線可得:∠ECF=90°,利用有一個角是直角的平行四邊形可得結(jié)論;
(3)由(2)可知,當(dāng)點O為AC的中點時,四邊形AECF是矩形,再證明AC⊥EF,即可得出答案.
∵
,
∴,
∵平分
,
∴,
∴,
∴,
同理可得:,
∴;
當(dāng)
為
中點時,四邊形
是矩形;
理由如下:
∵,
(已證),
∴四邊形是平行四邊形,
∵平分
,
平分
,
∴,
,
∴,
即,
∴四邊形是矩形;
當(dāng)
是直角三角形時,即當(dāng)
時,四邊形
會是正方形;
理由:由得,當(dāng)點
為
的中點時,四邊形
是矩形,
∵,
平分
,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴四邊形是正方形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣1,5)、B(﹣1,0)、C(﹣4,3).
(1)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△DEF(其中D、E、F分別是A、B、C的對應(yīng)點).
(2)直接寫出(1)中F點的坐標(biāo)為 .
(3)若直線l經(jīng)過點(0,﹣2)且與x軸平行,則點C關(guān)于直線l的對稱點的坐標(biāo)為 .
(4)在y軸上存在一點P,使PC﹣PB最大,則點P的坐標(biāo)為 .
(5)第一象限有一點M(4,2),在x軸上找一點Q使CQ+MQ最短,畫出最短路徑,保留作圖痕跡.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形中,點
是
上任意一點,以
為邊作正方形
.
①連接,求證:
;
②連接,猜想
的度數(shù),并證明你的結(jié)論;
③設(shè)點在線段
上運動,
,正方形
的面積為
,正方形
的面積為
,試求
與
的函數(shù)關(guān)系式,并寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個大小不同的等腰直角三角板按圖①所示的位置放置,圖②是由它抽象畫出的幾何圖形,,
,
,
,
,
在同一條直線上,連接
.
(1)請找出圖②中與全等的三角形,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識的字母);
(2)求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在矩形中,
,
,四邊形
的三個頂點
、
、
分別在矩形
邊
、
、
上,
.
如圖
,當(dāng)四邊形
為正方形時,求
的面積;
如圖
,當(dāng)四邊形
為菱形時,設(shè)
,
的面積為
,求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式,并寫出函數(shù)的定義域.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為
中的一條射線,點
在邊
上,
于
,交
于點
,
交
于點
,
于點
,
交
于點
,連接
交
于點
.
求證:四邊形
為矩形;
若
,試探究
與
的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形中,點
、
是對角線
上的兩點,且
.則下列結(jié)論中,錯誤的是( )
A. 若四邊形是平行四邊形,則
也是平行四邊形
B. 若四邊形是菱形,則四邊形
也是菱形
C. 若四邊形是矩形,則四邊形
也是矩形
D. 若四邊形是正方形,則四邊形
一定是菱形
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