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        1. 【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象交軸于兩點(diǎn),并經(jīng)過(guò)點(diǎn),已知點(diǎn)坐標(biāo)是,點(diǎn)坐標(biāo)是

          1)求二次函數(shù)的解析式;

          2)求函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)及點(diǎn)的坐標(biāo);

          3)二次函數(shù)的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn),使得的周長(zhǎng)最小?若點(diǎn)存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),若點(diǎn)不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】1

          2(4,2),(6,0)

          3)存在,C(4,2)

          【解析】

          1)只需運(yùn)用待定系數(shù)法就可求出二次函數(shù)的解析式;
          2)只需運(yùn)用配方法就可求出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),只需令y=0就可求出點(diǎn)D的坐標(biāo);
          3)連接CA,由于BD是定值,使得CBD的周長(zhǎng)最小,只需CD+CB最小,根據(jù)拋物線是軸對(duì)稱圖形可得CA=CD,只需CA+CB最小,根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短可得:當(dāng)點(diǎn)A、CB三點(diǎn)共線時(shí),CA+CB最小,只需用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式,就可得到點(diǎn)C的坐標(biāo).

          1)把A(2,0),B(8,6)代入,得

          解得

          ∴二次函數(shù)的解析式為

          故答案為:

          2)由得二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(4,2)

          y=0,得

          解得:x1=2,x2=6,

          D點(diǎn)的坐標(biāo)為(60)

          故答案為:(4,2)(6,0)

          3)二次函數(shù)的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)C,使得△CBD的周長(zhǎng)最。

          連接CA,如圖,

          ∵點(diǎn)C在二次函數(shù)的對(duì)稱軸x=4上,

          xC=4,CA=CD

          ∴△CBD的周長(zhǎng)=CD+CB+BD=CA+CB+BD,

          根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短,可得當(dāng)點(diǎn)A、C、B三點(diǎn)共線時(shí),CA+CB最小,此時(shí),由于BD是定值,因此△CBD的周長(zhǎng)最。

          設(shè)直線AB的解析式為y=mx+n

          A(2,0)、B(8,6)代入y=mx+n,得

          解得

          ∴直線AB的解析式為y=x2

          當(dāng)x=4時(shí),y=42=2

          ∴當(dāng)二次函數(shù)的對(duì)稱軸上點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,2)時(shí),△CBD的周長(zhǎng)最。

          故答案為:存在,C(4,2)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B均為格點(diǎn).

          ()AB的長(zhǎng)等于_____

          ()若點(diǎn)C是以AB為底邊的等腰直角三角形的頂點(diǎn),點(diǎn)D在邊AC上,且滿足SABD=SABC.請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無(wú)刻度的直尺,畫(huà)出線段BD,并簡(jiǎn)要說(shuō)明點(diǎn)D的位置是如何找到的(不要求證明)______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,在正方形外,,過(guò),直線交于點(diǎn),直線交直線于點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是(

          ;②;③;

          ④若,則

          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)、不重合時(shí),過(guò)點(diǎn)交折線于點(diǎn),以為邊向左作正方形.設(shè)正方形重疊部分圖形的面積為(平方單位),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(秒).

               備用圖

          1)用含的代數(shù)式表示的長(zhǎng).

          2)直接寫(xiě)出點(diǎn)內(nèi)部時(shí)的取值范圍.

          3)求之間的函數(shù)關(guān)系式.

          4)直接寫(xiě)出點(diǎn)落在的中位線所在直線上時(shí)的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,EAD的中點(diǎn),延長(zhǎng)CE,BA交于點(diǎn)F,連接ACDF

          (1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;

          (2)當(dāng)CF平分∠BCD時(shí),寫(xiě)出BCCD的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(操作發(fā)現(xiàn))如圖(1),在△OAB和△OCD中,OAOBOCOD,∠AOB=∠COD45°,連接AC,BD交于點(diǎn)M

          ACBD之間的數(shù)量關(guān)系為   

          AMB的度數(shù)為   ;

          (類(lèi)比探究)如圖(2),在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD90°,∠OAB=∠OCD30°,連接AC,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.請(qǐng)計(jì)算的值及∠AMB的度數(shù);

          (實(shí)際應(yīng)用)如圖(3),是一個(gè)由兩個(gè)都含有30°角的大小不同的直角三角板ABC、DCE組成的圖形,其中∠ACB=∠DCE90°,∠A=∠D30°且D、E、B在同一直線上,CE1BC ,求點(diǎn)AD之間的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn),在二次函數(shù)的圖象上,點(diǎn)是函數(shù)圖象的頂點(diǎn),則(

          A.當(dāng)時(shí),的取值范圍是

          B.當(dāng)時(shí),的取值范圍是

          C.當(dāng)時(shí),的取值范圍是

          D.當(dāng)時(shí),的取值范圍是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一副三角板(ABCDEF)如圖放置,點(diǎn)DAB邊上滑動(dòng),DEAC于點(diǎn)G,DFBC于點(diǎn)H,且在滑動(dòng)過(guò)程中始終保持DGDH,若AC2,則BDH面積的最大值是(

          A.3B.3C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象交軸于兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),點(diǎn)為該二次函數(shù)圖象頂點(diǎn).連接、、

          1)如圖1,若點(diǎn)的坐標(biāo),頂點(diǎn)坐標(biāo)

          ①求的值,并說(shuō)明

          ②如圖2,點(diǎn)是拋物線的對(duì)稱軸上一點(diǎn),以點(diǎn)為圓心的圓經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn),且與直線相切,求點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)若,點(diǎn),點(diǎn),如圖3,動(dòng)點(diǎn)在直線上方的二次函數(shù)圖象上.過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),是否存在點(diǎn),使得中的某個(gè)角恰好等于2倍?若存在,求出點(diǎn)的橫坐標(biāo):若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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