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        1. 【題目】如圖,在ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,DABC,tanDBA= ,若CD=2 ,則線段BC的長為________

          【答案】6

          【解析】

          DDEABE,DFBCF,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠ABC=45°,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠DAE=ABC=45°,設AE=DE=x,由tanDBA=,得到BE=2x,根據(jù)勾股定理得到BD=x,AB=AC=3x,求得BC=3x,根據(jù)勾股定理得到DF2+CF2=CD2,即(x)2+(x)2=(22,于是得到結論.

          DDEABE,DFBCF,

          ∵∠BAC=90°,AB=AC,

          ∴∠ABC=45°,

          DABC,

          ∴∠DAE=ABC=45°,

          AE=DE,

          AE=DE=x,

          tanDBA=,

          BE=2x,

          BD=x,AB=AC=3x,

          BC=3x,

          DF=x,

          BF=x,

          CF=x,

          DF2+CF2=CD2,

          x)2+(x)2=(22,

          x=2,

          BC=6

          故答案為:6.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形的邊長為2,點為坐標原點,邊、分別在軸、軸上,點的中點.是線段上的一個點,如果將沿直線對折,使點的對應點恰好落在所在直線上.

          1)若點是端點,即當點點時,點的位置關系是________所在的直線是__________;當點點時,點的位置關系是________,所在的直線表達式是_________;

          2)若點不是端點,用你所學的數(shù)學知識求出所在直線的表達式;

          3)在(2)的情況下,軸上是否存在點,使的周長為最小值?若存在,請求出點的坐標:若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由C站駛往A地,到達A地后立即原速駛往B地,貨車由B地駛往A地,兩車同時出發(fā),勻速行駛.圖2是客車、貨車離C站的距離y(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關系圖象,請結合圖象信息解答下列問題:

          (1)A,B兩地間的距離是   千米;請直接在圖2中的括號內(nèi)填上正確數(shù)字;

          (2)求貨車由B地駛往A地過程中,y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;

          (3)客、貨兩車出發(fā)多長時間,距各自出發(fā)地的距離相等?直接寫出答案;

          (4)客、貨兩車出發(fā)多長時間,相距500千米?直接寫出答案.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點P是對角線AC上的一點,PE⊥ABPF⊥AD,垂足分別為E、F,且PE=PF,平行四邊形ABCD是菱形嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校為了開展讀書月活動,對學生最喜歡的圖書種類進行了一次抽樣調(diào)查,所有圖書分成四類:藝術、文學、科普、其他.隨機調(diào)查了該校m名學生(每名學生必選且只能選擇一類圖書),并將調(diào)查結果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

          根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

          1m   ,n   ,并請根據(jù)以上信息補全條形統(tǒng)計圖;

          2)扇形統(tǒng)計圖中,“藝術”所對應的扇形的圓心角度數(shù)是   度;

          3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結果,請你估計該校900名學生中有多少學生最喜歡科普類圖書.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°,點M、N分別在AB、AD邊上,若AMMB=ANND=12,則tan∠MCN=

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD中,BD⊥AD,∠A=45°,E、F分別是AB,CD上的點,且BE=DF,連接EF交BD于O.

          (1)求證:BO=DO;

          (2)若EF⊥AB,延長EF交AD的延長線于G,當FG=1時,求AD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了了解某校學生的身高情況,隨機抽取該校男生、女生進行抽樣調(diào)查,已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計圖表:

          身高情況分組表(單位:cm)

          組別

          身高

          A

          x<160

          B

          160≤x<165

          C

          165≤x<170

          D

          170≤x<175

          E

          x≥175

          根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

          (1)樣本中,男生的身高眾數(shù)在   組,中位數(shù)在   組;

          (2)樣本中,女生身高在E組的人數(shù)有   人;

          (3)已知該校共有男生600人,女生480人,請估計身高在165≤x<175之間的學生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,某市為方便行人過馬路,打算修建一座高為4x(m)的過街天橋.已知天橋的斜面坡度i=1:0.75是指坡面的鉛直高度DE(CF)與水平寬度AE(BF)的比,其中DC∥AB,CD=8x(m).

          (1)請求出天橋總長和馬路寬度AB的比;

          (2)若某人從A地出發(fā),橫過馬路直行(A→E→F→B)到達B地,平均速度是2.5m/s;返回時從天橋由BC→CD→DA到達A地,平均速度是1.5m/s,結果比去時多用了12.8s,請求出馬路寬度AB的長.

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          同步練習冊答案