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        1. 【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,以邊上AC上一點(diǎn)O為圓心,OA為半徑作⊙O,⊙O恰好經(jīng)過邊BC的中點(diǎn)D,并與邊AC相交于另一點(diǎn)F.

          (1)求證:BD是⊙O的切線.

          (2)若AB=,E是半圓上一動(dòng)點(diǎn),連接AE,AD,DE.

          填空:

          ①當(dāng)的長度是____________時(shí),四邊形ABDE是菱形;

          ②當(dāng)的長度是____________時(shí),△ADE是直角三角形.

          【答案】(1)見解析;(2)①;②π或π.

          【解析】

          試題分析:(1)證明:如圖1,連接OD,∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,∴AB=BC,∵D是BC的中點(diǎn),∴BD=BC,∴AB=BD,∴∠BAD=∠BDA,∵OA=OD,∴∠OAD=∠ODA,∴∠ODB=∠BAO=90°,即OD⊥BC,∴BD是⊙O的切線.

          (2)①當(dāng)DE⊥AC時(shí),四邊形ABDE是菱形;如圖2,設(shè)DE交AC于點(diǎn)M,連接OE,則DE=2DM,∵∠C=30°,∴CD=2DM,∴DE=CD=AB=BC,∵∠BAC=90°,∴DE∥AB,∴四邊形ABDE是平行四邊形,∵AB=BD,∴四邊形ABDE是菱形;∵AD=BD=AB=CD=BC=,∴△ABD是等邊三角形,OD=CDtan30°=1,∴∠ADB=60°,∵∠CDE=90°﹣∠C=60°,∴∠ADE=180°﹣∠ADB﹣∠CDE=60°,∴∠AOE=2∠ADE=120°,∴的長度為: =π;故答案為:;

          ②若∠ADE=90°,則點(diǎn)E與點(diǎn)F重合,此時(shí)的長度為: =π;若∠DAE=90°,則DE是直徑,則∠AOE=2∠ADO=60°,此時(shí)的長度為: =π;∵AD不是直徑,∴∠AED≠90°;綜上可得:當(dāng)的長度是π或π時(shí),△ADE是直角三角形.故答案為:π或π.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,中,,,點(diǎn)中點(diǎn),將沿著直線翻折,得到,連接,則線段的長等于(

          A.4B.C.D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1如圖1,已知:在ABC中,BAC90°AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD直線m, CE直線m,垂足分別為點(diǎn)DE.證明:DE=BD+CE.

          2 如圖2,將1中的條件改為:在ABC中,AB=ACD、A、E三點(diǎn)都在直線m,并且有BDA=AEC=BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.

          3拓展與應(yīng)用:如圖3D、EDA、E三點(diǎn)所在直線m上的兩動(dòng)點(diǎn)(D、AE三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)FBAC平分線上的一點(diǎn),ABFACF均為等邊三角形,連接BDCE,BDA=AEC=BAC,試判斷DEF的形狀.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙OCA=CB,CDAB且與OA的延長線交與點(diǎn)D

          (1)判斷CD與⊙O的位置關(guān)系并說明理由;

          (2)若∠ACB=120°,OA=2,求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在“雙十二”期間,A,B兩個(gè)超市開展促銷活動(dòng),活動(dòng)方式如下:

          A超市:購物金額打9折后,若超過2000元再優(yōu)惠300元;

          B超市:購物金額打8

          某學(xué)校計(jì)劃購買某品牌的籃球做獎(jiǎng)品,該品牌的籃球在A,B兩個(gè)超市的標(biāo)價(jià)相同根據(jù)商場的活動(dòng)方式:

          (1)若一次性付款4200元購買這種籃球,則在B商場購買的數(shù)量比在A商場購買的數(shù)量多5個(gè)請求出這種籃球的標(biāo)價(jià);

          (2)學(xué)校計(jì)劃購買100個(gè)籃球,請你設(shè)計(jì)一個(gè)購買方案,使所需的費(fèi)用最少.(直接寫出方案

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察下列兩位數(shù)(十位數(shù)字相同,個(gè)位數(shù)字的和是10)相乘的等式.

          ;;;;

          我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)速算法則:兩個(gè)兩位數(shù)相乘,如果這兩個(gè)乘數(shù)的十位數(shù)字相同,個(gè)位數(shù)字的和是10,該類乘法的速算方法是:將其中一個(gè)乘數(shù)的十位數(shù)字與另一個(gè)乘數(shù)的十位數(shù)字加1的和相乘,所得的積作為計(jì)算結(jié)果的前兩位(即千位和百位,數(shù)位不足兩位的,千位看作0);再將兩個(gè)乘數(shù)的個(gè)位數(shù)字相乘,所得的積作為計(jì)算結(jié)果的后兩位是,它們乘積的后兩位是,所以.請解答下列問題:

          1)計(jì)算: ;

          2)若設(shè)其中一個(gè)乘數(shù)的十位數(shù)字為,個(gè)位數(shù)字是表示19的整數(shù)).請通過計(jì)算解釋速算法則.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】大雙,小雙的媽媽申購到一張北京奧運(yùn)會(huì)的門票,兄弟倆決定分別用標(biāo)有數(shù)字且除數(shù)字以外沒有其它任何區(qū)別的小球,各自設(shè)計(jì)一種游戲確定誰去.

          大雙:A袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3的三個(gè)小球,B袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字4,5的兩個(gè)小球,且都已各自攪勻,小雙蒙上眼睛從兩個(gè)口袋中各取出1個(gè)小球,若兩個(gè)小球上的數(shù)字之積為偶數(shù),則大雙得到門票;若積為奇數(shù),則小雙得到門票.

          小雙:口袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3的三個(gè)小球,且已攪勻,大雙,小雙各蒙上眼睛有放回地摸1次,大雙摸到偶數(shù)就記2分,摸到奇數(shù)記0分;小雙摸到奇數(shù)就記1分,摸到偶數(shù)記0分,積分多的就得到門票.(若積分相同,則重復(fù)第二次.)

          (1)大雙設(shè)計(jì)的游戲方案對雙方是否公平?請你運(yùn)用列表或樹狀圖說明理由;

          (2)小雙設(shè)計(jì)的游戲方案對雙方是否公平?不必說理.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了減少二氧化碳的排放量,提倡綠色出行,越來越多市民選擇租用共享單車出行,已知某共享單車公司為市民提供了手機(jī)支付(使用的前1小時(shí)免費(fèi))和會(huì)員卡支付兩種支付方式,如圖描述了兩種方式應(yīng)支付金額y(元)與騎行時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象回答下列問題:

          1)圖中表示會(huì)員卡支付的收費(fèi)方式是 (填①或②).

          2)在圖①中當(dāng)x≥1時(shí),求yx的函數(shù)關(guān)系式.

          3)陳老師經(jīng)常騎行該公司的共享單車,請根據(jù)不同的騎行時(shí)間幫他確定選擇哪種支付方式比較合算.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)舉行“慶祝中華人民共和國成立70周年”知識(shí)預(yù)賽,學(xué)生會(huì)把成績(分)分成五組:A組:B組:;C組:;D組:;E組:.

          統(tǒng)計(jì)后繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

          1)直接填空:

          的值為_________;

          ②在圖2中,組的扇形圓心角的度數(shù)為_________.

          2)在圖1中,畫出所對應(yīng)的條形圖;

          3)若學(xué)生會(huì)計(jì)劃從預(yù)賽中選拔前30名進(jìn)入復(fù)賽,則進(jìn)入復(fù)賽的成績應(yīng)不低于多少分?

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          同步練習(xí)冊答案