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        1. 【題目】分解因式
          (1)4x3y﹣xy3
          (2)﹣x2+4xy﹣4y2

          【答案】
          (1)解:原式=4xy(x2﹣y2)=4xy(x+y)(x﹣y);
          (2)解:原式=﹣(x2﹣4xy+4y2)=﹣(x﹣2y)2
          【解析】(1)原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可;(2)原式提取﹣1,再利用完全平方公式分解即可.

          練習冊系列答案
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          A.3.283×104
          B.32.83×104
          C.3.283×105
          D.3.283×103

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          A. (1345,0) B. (1345.5, C. (1345, D. (1345.5,0)

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          【題目】1a5a-3b-a-2b

          22x2y-xy-3xy-x2y-4x2y,其中x=-1y=1

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          【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:

          成績x/分

          頻數(shù)

          頻率

          50≤x<60

          10

          0.05

           60≤x<70

          30

          0.15

           70≤x<80

          40

          n

           80≤x<90

          m

          0.35

           90≤x≤100

          50

          0.25

          請根據(jù)所給信息,解答下列問題:

          (1)m=   ,n=   

          (2)請補全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)這次比賽成績的中位數(shù)會落在   分數(shù)段;

          (4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優(yōu)”等約有多少人?

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          A. B. C. D.

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