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        1. 【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB =90°,∠ABC=30°,將△ABC繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn) 角(0°< <180°)至△ABC , 使得點(diǎn)A′恰好落在AB邊上,則 等于( ).

          A.150°
          B.90°
          C.60°
          D.30°

          【答案】C
          【解析】解:∵∠ACB =90°,∠ABC=30°,
          ∴∠A=60°.
          AC=AC ,
          ∴△AAC是等邊三角形,
          ∴∠ACA=60°,
          α=ACA =60°
          故選C.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形的內(nèi)角和外角的相關(guān)知識,掌握三角形的三個內(nèi)角中,只可能有一個內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】麻城市思源實驗學(xué)校自從開展“高效課堂”模式以來,在課堂上進(jìn)行當(dāng)堂檢測效果很好.每節(jié)課40分鐘教學(xué),假設(shè)老師用于精講的時間x(單位:分鐘)與學(xué)生學(xué)習(xí)收益量y的關(guān)系如圖1所示,學(xué)生用于當(dāng)堂檢測的時間x(單位:分鐘)與學(xué)生學(xué)習(xí)收益y的關(guān)系如圖2所示(其中OA是拋物線的一部分,A為拋物線的頂點(diǎn)),且用于當(dāng)堂檢測的時間不超過用于精講的時間.

          (1)求老師精講時的學(xué)生學(xué)習(xí)收益量y與用于精講的時間x之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)求學(xué)生當(dāng)堂檢測的學(xué)習(xí)收益量y與用于當(dāng)堂檢測的時間x的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)問此“高效課堂”模式如何分配精講和當(dāng)堂檢測的時間,才能使學(xué)生在這40分鐘的學(xué)習(xí)收益總量最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,錯誤的是(  )

          A.菱形的對角線互相垂直平分

          B.正方形的對角線互相垂直平分且相等

          C.矩形的對角線相等且平分

          D.平行四邊形的對角線相等且垂直

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017年國慶節(jié)放假八天,高速公路免費(fèi)通行,各地風(fēng)景區(qū)游人如織.其中聞名于世的北京故宮在10月1日的游客人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了7萬人,接下來的七天中,每天的游客人數(shù)變化(單位:萬人)如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)):

          (1)10月3日的人數(shù)為萬人;
          (2)這八天,游客人數(shù)最多的是10月日,達(dá)到萬人;游客人數(shù)最少的是10月日,為萬人;
          (3)這8天參觀故宮的總?cè)藬?shù)約為萬人(結(jié)果精確到萬位)
          (4)如果你們一家人打算在下一個國慶節(jié)參觀故宮,請你對你們的出行日期提一個建議.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于正數(shù) ,用符號 表示 的整數(shù)部分,例如: , , .點(diǎn) 在第一象限內(nèi),以A為對角線的交點(diǎn)畫一個矩形,使它的邊分別與兩坐標(biāo)軸垂直. 其中垂直于 軸的邊長為 ,垂直于 軸的邊長為 ,那么,把這個矩形覆蓋的區(qū)域叫做點(diǎn)A的矩形域.例如:點(diǎn) 的矩形域是一個以 為對角線交點(diǎn),長為3,寬為2的矩形所覆蓋的區(qū)域,如圖1所示,它的面積是6.

          圖1 圖2
          根據(jù)上面的定義,回答下列問題:
          (1)在圖2所示的坐標(biāo)系中畫出點(diǎn) 的矩形域,該矩形域的面積是;
          (2)點(diǎn) 的矩形域重疊部分面積為1,求 的值;
          (3)已知點(diǎn) 在直線 上, 且點(diǎn)B的矩形域的面積 滿足 ,那么 的取值范圍是 . (直接寫出結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,點(diǎn)D在AC上,將△ABD繞點(diǎn)B沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后,得到△CBE.

          (1)求∠DCE的度數(shù);

          (2)若AB=4,CD=3AD,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用勾股定理可以在數(shù)軸上畫出表示 的點(diǎn),請依據(jù)以下思路完成畫圖,并保留畫圖痕跡:

          (1)第一步:(計算)嘗試滿足 ,使其中a , b都為正整數(shù).你取的正整數(shù)a=b=;
          (2)第二步:(畫長為 的線段)以第一步中你所取的正整數(shù)a , b為兩條直角邊長畫Rt△OEF , 使O為原點(diǎn),點(diǎn)E落在數(shù)軸的正半軸上, ,則斜邊OF的長即為 .請在下面的數(shù)軸上畫圖:(第二步不要求尺規(guī)作圖,不要求寫畫法)
          (3)第三步:(畫表示 的點(diǎn))在下面的數(shù)軸上畫出表示 的點(diǎn)M , 并描述第三步的畫圖步驟:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AD4cm,點(diǎn)E,F分別是CDAB的中點(diǎn).現(xiàn)將這張紙片折疊,使點(diǎn)B落在EF上的點(diǎn)G處,折痕為AH.若HG的延長線恰好經(jīng)過點(diǎn)D,則CD的長為( )

          A. 2cm B. cm C. 4cm D. cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】本題滿分12分如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線M相交于A、B、C、D四點(diǎn)其中AB兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為-1,0,0-2,點(diǎn)D在軸上且AD為M的直徑點(diǎn)E是M與軸的另一個交點(diǎn),過劣弧上的點(diǎn)F作FHAD于點(diǎn)H且FH=15

          1求點(diǎn)D的坐標(biāo)及該拋物線的表達(dá)式;

          2若點(diǎn)P是軸上的一個動點(diǎn),試求出PEF的周長最小時點(diǎn)P的坐標(biāo);

          3在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使QCM是等腰三角形?如果存在,請直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由

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          同步練習(xí)冊答案