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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】(探究)某商場秋季計劃購進一批進價為每條40元的圍巾進行銷售,根據銷售經驗,應季銷售時,若每條圍巾的售價為60元,則可售出400條;若每條圍巾的售價每提高1元,銷售量相應減少10條.

          1)假設每條圍巾的售價提高x元,那么銷售每條圍巾所獲得的利潤是________元,銷售量是______條;(用含x的代數式表示)

          2)設應季銷售利潤為y元,請寫yx的函數關系式;并求出應季銷售利潤為8000元時每條圍巾的售價;

          (拓展)根據銷售經驗,過季處理時,若每條圍巾的售價定為30元虧本銷售,可售出50條;若每條圍巾的售價每降低1元,銷售量相應增加5條.

          1)若剩余100條圍巾需要處理,經過降價處理后還是無法銷售的只能積壓在倉庫,損失本金;若使虧損金額最小,求每條圍巾的售價;

          2)若過季需要處理的圍巾共m條,且,求過季虧損金額最小值;(用含m的代數式表示)

          (延伸)若商場共購進了500條圍巾且銷售情況滿足上述條件,如果應季銷售利潤在不低于8000元的條件下:

          1)沒有售出的圍巾共m條,求m的取值范圍;

          2)要使最后的總利潤(銷售利潤=應季銷售利潤-過季虧損金額)最大,求應季銷售的售價.

          參考公式:拋物線的頂點坐標是

          【答案】【探究】(1;;(2)圍巾的售價為60元或80元;【拓展】(1)虧損金額最小為2000元,此時售價為/件;(2時虧損金額最少,最小值為;【延伸】(1;(2)應季售價為60/條,總利潤w有最大值6000

          【解析】

          【探究】(1;;

          2)由題意得:,

          代入得,

          解得,

          答:圍巾的售價為60元或80元;

          【拓展】(1)設過季處理時虧損金額為元,單價降低z元.

          由題意得:

          ,

          ,對稱軸,

          ∴當時,

          (元),

          ∴虧損金額最小為2000元,此時售價為(元/件);

          2,

          ,

          ,∴時虧損金額最少,最小值為

          【延伸】(1m的取值范圍是:;

          2)∵,且

          ∴虧損的最小金額為:

          (元).

          設總利潤為w,則

          ,對稱軸,

          ∴當時,wx的增大而減小,

          ∴當時,即應季售價為60/條,總利潤w有最大值6000元.

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】已知O為對角線AC的中點,過O的一條直線交AD于點E,交BC于點F

          1)求證:;

          2)若的面積為2,求的面積.

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          【題目】某商場銷售A,B兩種品牌的教學設備,這兩種教學設備的進價和售價如下表所示:

          A

          B

          進價(萬元/套)

          1.5

          1.2

          售價(萬元/套)

          1.65

          1.4

          該商場計劃購進兩種教學設備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤9萬元。

          (毛利潤=(售價 - 進價)×銷售量)

          (1)該商場計劃購進A,B兩種品牌的教學設備各多少套?

          (2)通過市場調研,該商場決定在原計劃的基礎上,減少A種設備的購進數量,增加B種設備的購進數量,已知B種設備增加的數量是A種設備減少數量的1.5倍。若用于購進這兩種教學設備的總資金不超過69萬元,問A種設備購進數量至多減少多少套?

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          【題目】如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABC是等邊三角形,E在正方形ABCD,對角線AC上有一點P使PE+PD的和最小,這個最小值為( )

          A. B. C. 3 D.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某校八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作.已知該水果的進價為8/千克,下面是他們在活動結束后的對話.

          小麗:如果以10/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.

          小強:如果每千克的利潤為3元,那么每天可售出250千克.

          小紅:如果以13/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.

          【利潤=(銷售價-進價)銷售量】

          1)請根據他們的對話填寫下表:

          銷售單價x(元/kg

          10

          11

          13

          銷售量ykg




          2)請你根據表格中的信息判斷每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在怎樣的函數關系.并求y(千克)與x(元)(x0)的函數關系式;

          3)設該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,求Wx的函數關系式.當銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】201812月初開始,某地環(huán)保部門連續(xù)一年對兩市的空氣質量進行監(jiān)測,將天的空氣污染指數(簡稱:API)的平均值作為每個月的空氣污染指數,個月的空氣污染指數如下:

          整理、描述數據:

          空氣質量

          按如表整理、描述這兩市空氣污染指數的數據:

          城市

          空氣質量為優(yōu)

          空氣質量為良

          空氣質量為輕微污染

          說明:空氣污染指數時,空氣質量為優(yōu);空氣污染指數時,空氣質量為良;空氣污染指數時,空氣質量為輕微污染.

          分析數據:

          兩市的空氣污染指數的平均數、中位數、眾數如下表所示;

          城市

          平均數

          中位數

          眾數

          請將以上兩個表格補充完整:

          得出結論:可以推斷出 市這一年中環(huán)境狀況比較好,理由_____(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABC中,AB=BC=5,tanABC=

          (1)求邊AC的長;

          (2)設邊BC的垂直平分線與邊AB的交點為D,求的值.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面的材料:

          如果函數滿足:對于自變量的取值范圍內的任意,

          1)若,都有,則稱是增函數;

          2)若,都有,則稱是減函數.

          例題:證明函數是減函數.

          證明:設,

          ,

          ,

          .即

          ∴函數是減函數.

          根據以上材料,解答下面的問題:

          已知函數,

          ,

          1)計算:      ;

          2)猜想:函數   函數(填);

          3)請仿照例題證明你的猜想.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數的圖象與反比例函數為常數且)的圖象相交于,兩點.

          1)求反比例函數的表達式;

          2)將一次函數的圖象沿軸向下平移個單位,使平移后的圖象與反比例函數的圖象有且只有一個交點,求的值.

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