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        1. 【題目】,是關(guān)于的方程的兩個實數(shù)根,且是整數(shù)),則稱方程偶系二次方程.如方程,,,,,都是偶系二次方程”.

          判斷方程是否是偶系二次方程,并說明理由;

          對于任意一個整數(shù),是否存在實數(shù),使得關(guān)于的方程偶系二次方程,并說明理由.

          【答案】(1)不是,理由見解析;(2)存在.理由見解析

          【解析】

          (1)求出原方程的根,再代入|x1|+|x2|看結(jié)果是否為2的整數(shù)倍就可以得出結(jié)論;

          (2)由條件x2-6x-27=0x2+6x-27=0是偶系二次方程建模,設(shè)c=mb2+n,就可以表示出c,然后根據(jù)公式法就可以求出其根,再代入|x1|+|x2|就可以得出結(jié)論.

          不是,

          解方程得,,

          ,

          不是整數(shù),

          不是偶系二次方程;

          存在.理由如下:

          是偶系二次方程,

          ∴假設(shè),

          當(dāng),時,

          ,

          是偶系二次方程

          時,,

          ,

          是偶系二次方程,

          當(dāng)時,,

          ∴可設(shè),

          對于任意一個整數(shù),時,

          ,

          ,

          ,

          是整數(shù),

          ∴對于任何一個整數(shù),時,關(guān)于的方程偶系二次方程”.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鄰邊不相等的平行四邊形紙片,剪去一個菱形,余下一個四邊形,稱為第一次操作;在余下的四邊形紙片中再剪去一個菱形,又剩下一個四邊形,稱為第二次操作;依此類推,若第次操作余下的四邊形是菱形,則稱原平行四邊形為階準(zhǔn)菱形.如圖,中,若,,則階準(zhǔn)菱形.

          判斷與推理:

          鄰邊長分別為的平行四邊形是________階準(zhǔn)菱形;

          小明為了剪去一個菱形,進(jìn)行了如下操作:如圖,把沿折疊(點上),使點落在邊上的點,得到四邊形請證明四邊形是菱形.

          操作、探究與計算:

          已知的鄰邊長分別為,,且是階準(zhǔn)菱形,請畫出及裁剪線的示意圖,并在圖形下方寫出的值;

          已知的鄰邊長分別為,,滿足,,請寫出是幾階準(zhǔn)菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某產(chǎn)品的進(jìn)價為元,該產(chǎn)品的日銷量(件)是日銷價(元)的反比例函數(shù),且當(dāng)售價為每件元時,每日可售出件,為獲得日利潤為元,售價應(yīng)定為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,①是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.

          1)②圖中陰影部分的面積為___________;

          2)觀察圖②,請你寫出式子、之間的等量關(guān)系是_________;

          3)若,,則______________;

          4)實際上有許多恒等式可以用圖形的面積來表示.如圖③,它表示等式:____________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】給出以下五個方程:

          ;②;③;④;⑤

          其中一元二次方程有________(寫序號)

          請你選擇其中的一個一元二次方程用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蟪鏊慕猓?/span>

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一位籃球運動員在距籃球筐下米處跳起投籃,球的運行線路為拋物線,當(dāng)球運行到水平距離為米時達(dá)到最高高度米,然后準(zhǔn)確地落入籃筐,已知籃圈中心到地面的高度為米,該運動員的身高為米,在這次投籃中,球在該運動員的頭頂上方米處出手,則當(dāng)球出手時,該運動員離地面的高度為________米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸的交點分別為,

          求證:拋物線總與軸有兩個不同的交點;

          ,求此拋物線的解析式.

          已知軸上兩點,,若拋物線與線段有交點,請寫出的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出件,每件盈利元,為了擴(kuò)大銷售,增加盈利,盡快減少庫存,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價元,商場平均每天可多售出件,若商場平均每天要盈利元,每件襯衫應(yīng)降價多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線AB交軸于A2,0,交軸負(fù)半軸于B0,-10,C為x軸正半軸上一點,且OC=5OA

          1ABC的面積

          2延長BA到P自己補全圖形,使得PA=AB,過點P作PMOC于M,求P點的坐標(biāo)

          3如圖,D是第三象限內(nèi)一動點,直線BECD于E, OFOD交BE延長線于F當(dāng)D點運動時,的大小是否發(fā)生變化?若改變,請說明理由;若不變,求出這個比值

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          同步練習(xí)冊答案