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        1. 如圖所示,跳水運動員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果是  __,此時跳板具有  __能,跳板彈起過程中,跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的   __發(fā)生改變。
          使物體發(fā)生形變 彈性勢能 運動狀態(tài)

          試題分析:跳板在運動員壓力作用下,由直變彎,形狀發(fā)生改變,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生形變.
          發(fā)生形變的跳板,具有彈性勢能;
          運動員在跳板彈力的作用下,由靜止變?yōu)檫\動,因此跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生改變.
          點評:此題考查了力的作用效果,是一道基礎題,在學習過程中要注意總結歸類.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          測一個約6 N的力.應選用的最恰當?shù)膹椈蓽y力計是    (   )
          A.量程10 N,分度值0.2 NB.量程5 N.分度值0.1N
          C.量程15 N,分度值0.5 ND.以上三個彈簧測力計都可以用

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生()、()、(c)、(d) 各圖中的形變,如果力的大小F1 = F3 = F4>F2,能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是
          A.圖()和()B.圖()和(c)C.圖()和(d)D.圖()和(d)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          氣球經(jīng)吹氣后體積變________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的長度變________了;用手壓饅頭,饅頭變__________了;這些現(xiàn)象都說明力可以改變物體的________.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          如圖所示物體被吊在天花板上,畫出該物體受重力的示意圖。
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,小宇坐在小船上用力推另一條小船,他想將另一條船推開而自己坐的小船不動,他的愿望       (能/不能)實現(xiàn),這種現(xiàn)象可以用                          來解釋。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).
          表一:
          甲彈簧受到的拉力/N
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          甲彈簧的長度/cm
          6.0
          9.0
          12.0
          15.0
          18.0
          21.0
          24.0
          表二:
          乙彈簧受到的拉力/N
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          乙彈簧的長度/cm
          6.0
          7.5
          9.0
          10.5
          12.0
          13.5
          15.0
          (1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:①_______________。
          ②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧大___(選填“大“或“小”).
          (2)分別使用甲、乙兩彈簧制成如圖所示的甲、乙兩彈簧測力計,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同,則量程較大的是___(選填“甲”或“乙”下同)測力計,精度較高的是___測力計.

          (3)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關系,請設計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          2012年6月3日,在國際田聯(lián)賽男子110m跨欄比賽中,劉翔以12秒87的成績一舉奪冠.下列描述正確的是(  )
          A.劉翔蹬地向前奔跑,說明物體間力的作用是相互的
          B.劉翔在跨越欄架時不受重力作用
          C.劉翔在沖刺時速度明顯加快,但他的運動狀態(tài)卻沒有改變
          D.劉翔在領獎臺上受到的支持力與領獎臺受到的壓力是一對平衡力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一本物理課本的質(zhì)量約為200 g ;一瓶礦泉水的體積約5×102   ;一個中學生的重約為550   ;   水的密度為   g/cm3

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