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          為了研究水的沸騰，小然同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
          時(shí)間min0123456789
          溫度/℃90929496979899999999
          （1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)不到100℃，你認(rèn)為原因是：______．
          （2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)溫度變化的規(guī)律是：______．
          （3）小玲那組的實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長，小然幫她分析了原因并想出了如何縮短試驗(yàn)時(shí)間的辦法是______．（寫出一種方法即可）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）由表格中數(shù)據(jù)知，水沸騰過程中溫度保持99℃不變，所以當(dāng)時(shí)沸點(diǎn)為99℃，低于標(biāo)準(zhǔn)氣壓下的沸點(diǎn)100℃，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的；
          （2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)溫度變化的規(guī)律是：不斷吸熱，但溫度保持不變；
          （3）實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)間過長的原因可能是水的初溫過低、水的質(zhì)量過大、酒精燈的火焰太小等，縮小實(shí)驗(yàn)時(shí)間的方法可以提高水的初溫、減小水的質(zhì)量和增大火焰利用火焰外焰加熱等．
          故答案為：（1）當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（2）不斷吸熱，但溫度保持不變；（3）提高水的初溫．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          在“觀察水的沸騰“實(shí)驗(yàn)中：

          （1）如圖（a）所示是小明同學(xué)先用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖．
          ①A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
          ②A圖中操作的錯(cuò)誤是______．
          ③B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是______．
          若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是______．
          （2）小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖（b），發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
          ①______；
          ②______．
          （3）小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
          時(shí)間/min051015253545556570
          溫度/100715545352824222222
          小明通過描點(diǎn)畫出如圖（c）所示的水溫隨時(shí)間變化的曲線．
          ①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在______左右；
          ②根據(jù)水溫隨時(shí)間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是______．（寫出溫度變化快慢的規(guī)律，否則不得分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小名同學(xué)開始記時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下：
          時(shí)間/min0123456789
          溫度/℃90929496979899999499
          （1）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖一中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．

          （2）如圖二（甲）為某同學(xué)測(cè)“沸水溫度”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形．由于操作錯(cuò)誤，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是______．糾正錯(cuò)誤后，他觀察到水沸騰時(shí)，如圖二（乙）所示，溫度計(jì)的讀數(shù)低于100℃的原因可能是______．
          （3）由圖象可以看出，把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為______min．水已沸騰后，若繼續(xù)對(duì)水加熱，則水在加熱過程中溫度將______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          小明和小紅在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，安裝了如圖1所示的器材．

          （1）如果你和他們一起做實(shí)驗(yàn)，你會(huì)建議他們：
          ①還需要準(zhǔn)備一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材是______．
          ②倒入杯中的水量要求：______（選填“較少”、“適量”、“較多”、“沒限制”）；水溫要求：______（選填“冷水”或“溫水”）．這樣做的好處是______．
          ③在觀察和記錄水溫時(shí)，時(shí)間間隔為______（選填“1min”或“5min”）合理些．
          （2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到水中氣泡上升的情況如圖2中甲、乙所示，其中______圖表示的是水在沸騰時(shí)的情況．
          （3）當(dāng)水溫升到85℃時(shí)，他們每隔1min記錄一次水溫．在7min后水開始沸騰，又記錄了4min，記錄數(shù)據(jù)如下表．根據(jù)記錄，請(qǐng)你幫他們?cè)趫D3中畫出水的沸騰圖象．
          時(shí)間/min012345678910
          溫度/℃8587899193959798989898
          （4）通過上述實(shí)驗(yàn)可知，水的沸點(diǎn)是______℃．為了驗(yàn)證水沸騰時(shí)是否要吸熱，他們移去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水沒有立即停止沸騰，其原因是______．過了一會(huì)兒后水停止沸騰，這說明水沸騰時(shí)要不斷______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖是《觀察水的沸騰》實(shí)驗(yàn)，以下步驟中有錯(cuò)誤的是 （　　）
          A．把水倒在燒杯里，把溫度計(jì)穿過紙板插到杯底
          B．用酒精燈給盛水的燒杯加熱
          C．當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1分鐘記錄1次水的溫度，直到水沸騰后5分鐘為止
          D．根據(jù)記錄作出水的沸騰圖象
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          在做“研究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的“溫度--時(shí)間”圖象如圖2所示．

          （1）實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體______的規(guī)律制成的．
          （2）從圖中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是______℃，水在沸騰過程中，溫度將______（選填“升高、降低、或不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          下列事實(shí)中，哪個(gè)措施的目的是為了加快水分蒸發(fā)（　�。�
          A．用電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)
          B．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)
          C．將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方
          D．用掃帚把灑在地面的水向周圍掃
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示措施中，能減慢水分蒸發(fā)的是（　�。�
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          用兩種方法給一杯熱水降溫：一種是向水面吹氣，另一種是用兩只杯子來回倒水，______方法降溫更有效，這是因?yàn)開_____．
          

			
          

			
          
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