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          小明想用彈簧測力計、杯、水、牛奶（或其他液體）、石塊和細線，測牛奶的密度．
          實驗步驟：
          1、用彈簧測力計測石塊的重力G．
          2．
           
          ，彈簧測力計的示數(shù)為F1．
          3．
           
          ，彈簧測力計的示數(shù)為F2，表達式：
           
          ．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          以下是小芳在測鹽水密度時的實驗步驟排序正確的是（　�。�
          ①用天平稱出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量m2
          ②用天平稱出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1
          ③將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積V
          ④算出量筒中鹽水的質(zhì)量m=m1-m2
          ⑤根據(jù)密度ρ=
          m
          V
          算出鹽水的密度ρ
          
                
          A、③②①④⑤
          B、②③①④⑤
          C、①④③②⑤
          D、④②①③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明在電視中看到一則廣告：“不是所有的牛奶都叫特侖蘇”，這引起了他的思考：難道特侖蘇比其他牛奶更純嗎？為了弄清原因，小明買來一袋特侖蘇牛奶，在實驗室測量它的密度，請將實驗步驟補充完整，并完成以下問題：
          （1）把天平放在
           
          處，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)
           
          ，使天平橫梁平衡．
          （2）接下來進行以下三項操作：
          A．用天平測量燒杯和剩余特侖蘇牛奶的總質(zhì)量m1；
          B．將待測特侖蘇牛奶倒入燒杯中，用天平測出燒杯和特侖蘇牛奶的總質(zhì)量m2；
          C．將燒杯中特侖蘇牛奶的一部分倒入量筒中，測出這部分特侖蘇牛奶的體積V；
          以上操作的正確順序是：
           
          （填字母代號）．
          （3）他稱量燒杯和特侖蘇牛奶的總質(zhì)量時，所用砝碼和游碼的位置如圖甲；特侖蘇牛奶倒入量筒后的液面位置如圖乙．
          請你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫小明把表格填寫完整．
          

          


          
燒杯和牛奶的總質(zhì)量m/g
燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m1/g
量筒中牛奶的質(zhì)量m2/g
量筒中牛奶的體積V/cm3
特侖蘇牛奶的密度g/cm3
          

          

20



          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“測酸奶密度”的實驗中，

          （1）小明的實驗方案：用天平和量筒測密度．
          ①他把天平放在水平臺上，將游碼撥到零刻度處后，指針靜止時出現(xiàn)圖甲的情形，此時應(yīng)向
           
          調(diào)平衡螺母，使天平橫梁平衡．用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g；接著把酸奶倒人燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，如圖乙所示m1=
           
          g；然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖丙所示，V奶=
           
          cm3；則酸奶的密度ρ=
           
          g/cm3．
          ②在交流討論中，小雨同學(xué)認為小明測得的酸奶密度值偏大．其原因是
           
          ．
          （2）小雨的實驗方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有蓋）和水測酸奶密度．請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算表達式（用測量的物理量符號表示）．
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學(xué)習(xí)了密度的有關(guān)知識后，小明和小軍想知道同學(xué)們經(jīng)常喝的某款盒裝牛奶的密度，他們的測量方法和實驗數(shù)據(jù)記錄、計算分別如下：
          （1）小明直接讀取牛奶盒上的凈含量200ml，用天平測出一整盒牛奶的總質(zhì)量為220g．
          

          


          
凈含量v/cm3
整盒牛奶總質(zhì)量m總/g
牛奶密度ρ/g?cm-3
          

          
200
220
1.1
          ①凈含量指的是
           
          的體積．
          ②小明的錯誤是
           
          ．
          （2）小軍直接從牛奶盒上讀出凈含量200ml，先用天平測出一整盒牛奶的總質(zhì)量220g，喝完后再立即測出空盒的質(zhì)量20g．
          

          


          
凈含量v/cm3
總質(zhì)量m總/g
空盒質(zhì)量m盒/g
牛奶質(zhì)量m奶/g
牛奶密度ρ/g?cm-3
          

          
200
220
20
200
1.0
          ①小軍的測量結(jié)果與真實值相比將
           
          （選填“偏大”、“偏小”或“相等”）；其原因是
           
          ．
          （3）小紅提出了新的測量方法：
          A．將天平放在水平桌面上后，將游碼置于標(biāo)尺上的零刻度處后并調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；
          B．將盒中的牛奶倒入燒杯中，用天平測出總質(zhì)量m1；
          C．將燒杯中適量的牛奶倒入量筒中，讀出其體積v；
          D．再用天平測出余下的牛奶和燒杯的總質(zhì)量m2，天平再次平衡時如圖所示．
          ①部分實驗數(shù)據(jù)和項目已填入表格中，請在空格中填上相應(yīng)的數(shù)據(jù)或項目．
          

          


          
牛奶和燒杯總質(zhì)量m1/g
余下牛奶和燒杯總質(zhì)量m2/g

牛奶體積
          v/cm3          		
牛奶密度ρ/g?cm-3
          

          
173


20

          ②同時他又了解到少數(shù)不法商人在生產(chǎn)牛奶制品時常向其中加水而獲得更大利潤，通過上網(wǎng)查知廠家宣傳的該盒盒裝牛奶的密度為1.20g/cm3，則他選擇的牛奶樣品是
           
          （選填“已經(jīng)”或不“沒有”）兌水．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          聯(lián)合國定義每年3月22日為國際水資源日，為了配合節(jié)約用水活動的開展，如圖所示某學(xué)校課外興趣小組對我市的供應(yīng)自來水的密度進行了如下實驗測量．
          （1）某同學(xué)將天平放在水平臺面上，橫梁靜止時，通過調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央刻度線處，該同學(xué)使用天平時操作的錯誤之處是
           
          ．
          （2）在老師的指導(dǎo)下，該同學(xué)重新正確調(diào)節(jié)至天平平衡，將盛有適量自來水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出總質(zhì)量為122.6g，再將杯子中的一部分自來水倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中自來水的體積為
           
          cm3．再將盛有剩余自來水的杯子放在天平盤內(nèi)，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余自來水的質(zhì)量為
           
          g．
          （3）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，計算自來水的密度為
           
          kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明利用彈簧測力計和水測量某種液體密度的實驗如圖所示，已知水的密度為ρ水，回答下列問題．
          （1）測量物體A的重力時，應(yīng)該保持物體A
           
          （選填“靜止”或“勻速直線運動”）．
          （2）由圖可知F1＞F2，則待測液體的密度比水的密度
           
          （選填“大”或“小”）．
          （3）計算這種液體密度的表達式是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油與水的密度哪個大？
          （1）小剛想，花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水上，由此可以證明他的猜想是
           
          的．（選填“正確”或“不正確”）
          （2）到學(xué)校后，他做了如下實驗：先用調(diào)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.5g，讀出量筒中花生油的體積，如圖甲，最后算出花生油的密度，請你將測得的結(jié)果填入下表．
          燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余花生油的質(zhì)量（g）花生油的質(zhì)              量（g）量筒中花生油的體積（cm3）花生油的密度g/cm3
          150107.6   
          （3）由于油的粘性很大，小剛在將花生油倒入量筒中讀體積時，量筒壁上還附有花生油，這樣小剛測得油的密度比實際值要
           
          （選填“大”或“小”）．
          （4）圖乙是他在實驗結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某物理興趣小組為測鹽水的密度，有兩套方案：
          A、小明同學(xué)的方案是：先用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，然后在燒杯里放一些鹽水，測出它們的總質(zhì)量m2，再將鹽水倒入量筒中測量鹽水的體積V1；
          B、小強同學(xué)的方案是：先在燒杯中放一些鹽水，用天平測出它們的總質(zhì)量m3，然后再將鹽水倒入量筒，測量鹽水的體積V2，再測出空燒杯的質(zhì)量m4．
          請你對以上兩同學(xué)實驗方案進行評估，
           
          同學(xué)的方案更可取，其計算公式ρ鹽水=
           
          ；另一種方案測出的
           
          值
           
          導(dǎo)致密度值
           
          （選填“偏大”或“偏小”）．
          

			
          

			
          
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