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          右圖是初二（2）班蔡海航同學做的四弦琴．其中每根弦的粗細都不相同，弦的松緊也可以調(diào)節(jié)．請你用它來研究琴的音調(diào)與哪些因素有關．
          【提出問題】：
          老師的問題：琴的音調(diào)與弦的粗細有關嗎？
          你的問題：______
          【猜想假設】
          老師的猜想：琴弦越粗音調(diào)越低
          你的猜想：______
          【設計實驗】
          請根據(jù)自己或者老師的猜想，設計一個實驗方案來驗證該猜想是否正確
          （只寫方法，不用寫結(jié)論）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          琴的音調(diào)還可能與與弦的松緊有關；
          琴弦越緊，振動越快，發(fā)出的聲音音調(diào)會越高；
          探究琴的音調(diào)與琴弦松緊程度的關系，需保持其它量不變，可以選擇同一個同一根琴弦，僅僅調(diào)節(jié)琴弦的松緊，再彈奏，聽音調(diào)的變化，可以探究琴弦的松緊與音調(diào)的關系．
          故答案為：
          【提出問題】：
          琴的音調(diào)與弦的松緊有關嗎？
          【猜想假設】
          琴弦越緊音調(diào)越高；
          【設計實驗】
          選擇同一個同一根琴弦，僅僅調(diào)節(jié)琴弦的松緊，再彈奏，聽音調(diào)的變化，可以探究琴弦的松緊與音調(diào)的關系．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          日本福島核電站是目前世界上最大的核電站，如圖為福島第一核電站震前全景及核電站發(fā)電流程示意圖．

          （1）核反應堆中的核燃料是　  　（選填“可”或“不可”）再生能源．
          （2）核能發(fā)電的過程中，能量轉(zhuǎn)化情況是核能轉(zhuǎn)化　  　轉(zhuǎn)化　  　轉(zhuǎn)化成電能．發(fā)電機是利用了　    　的原理來工作的．
          （3）與火電站相比，核電站因其清潔、高效而備受世界多國青睞．3月11日日本強震和海嘯引發(fā)的核泄漏事故，使世界各國政府在高度關注核電站安全、檢討核電發(fā)展規(guī)劃的同時，也加強了對　   　等安全、清潔能源的補貼扶持力度（選填一種新能源）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （2011赤峰市）下列說法錯誤的是                             （  D ）
          A．現(xiàn)階段，人類所用能量，大部分來源于燃料燃燒
          B．燃料燃燒時化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          C．熱值是表示燃料燃燒放熱能力的物理量
          D．汽車在行駛時，發(fā)動機把油料中的化學能全部轉(zhuǎn)化成有用的機械能。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐．

          （1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙______（選填“A”或“B”）所示的位置釋放．若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，可通過比較下落至地面的______來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時刻紙錐下落的______來比較下落的快慢．其中第______種比較方法與物理學中速度的定義方法相接近．
          （2）如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有______和______．
          （3）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)______（選填“下落的時間”或“下落的路程”）較難測出，于是我們可采用增加______或換用錐角較______（選填“大”或“小”）的紙錐進行實驗．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          薄膜干涉是一種重要的光學現(xiàn)象，其裝置如圖1所示，將一塊平板玻璃放置在另一平板玻璃之上，在一端夾入幾張紙片，從而在兩片玻璃表面之間形成一個劈形空氣薄膜，當某單色光垂直入射后，利用顯微鏡可觀測到空氣薄膜附近的明暗相間條紋，當紙張數(shù)不同時，條紋數(shù)也不同．如圖2所示，條紋平行且等間距．某同學測量在相同的范圍內(nèi)看到的亮條紋的數(shù)量，記錄在如下的表格中
          紙張數(shù)26101214
          條紋數(shù)39151821
          （1）請你分析上述數(shù)據(jù)，猜測單位長度內(nèi)的數(shù)目與薄膜的頂角的關系
          （2）將一根金屬絲，替換紙片夾在兩玻璃板之間，數(shù)出條紋數(shù)量為6條，請問它的直徑相當于幾張紙．
          （3）現(xiàn)在有兩根粗細不相等（微有差別）的金屬絲A和B，將A和B放在鋼質(zhì)平臺上，A和B上面用一透明平板T壓住，如圖3所示．則在T和鋼質(zhì)平臺間形成了尖劈形空氣薄層，它們在某單色光垂直照射下各產(chǎn)生明暗相間的條紋，試簡述怎樣判斷A和B誰粗誰細？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          科學探究的主要要素是：提出問題→______→制定計劃與設計實驗→進行實驗與設計實驗→______→評估→交流與合作．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          小軍在一所農(nóng)村中學讀書，學校有幾位通學生冬天有時中午不回家，早上帶飯菜來學校中午吃，為了保溫，有的同學飯盒外用裹上一層棉被，有的同學包裹上一層泡沫塑料，小軍同學想：這兩種材料誰的保溫性好呢？他猜想______，為驗證他的猜想，他找來兩種材料分別包裹著裝有熱水的燒瓶，定時測量兩燒瓶中的水溫，便可以得出這兩種材料保溫性能的好壞的結(jié)論．旁邊小芳提醒他實驗中應用相同的燒瓶，瓶外包的泡沫塑料與棉被的厚度相同，小軍想到______也應相同，在物理上這種方法叫______．
          按照這個計劃操作，小軍和小芳把實驗測得的數(shù)據(jù)填在下表中：
          材料t/min0510152025354555658095110125140155
          泡沫T1/℃80726459555150413734302624222120
          棉被T2/℃80655648433832282624222221212020
          （1）從表格數(shù)據(jù)可知：第______minT1的數(shù)據(jù)偏差大，是錯誤的，當時環(huán)境溫度是______．
          （2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第1組從80℃降到38℃約用時56min，而第2組只用時______，所以小軍得出結(jié)論是______
          （3）從表格數(shù)據(jù)你可還可得出結(jié)論是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          在物理興趣小組的學習中，小明知道了從高空中下落的物體，速度越來越大，所受空氣阻力也會隨速度增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速直線運動，通常把這個速度稱為收尾速度，他猜想物體達到收尾速度時受到的空氣阻力可能與收尾速度的大小與物體的體積等因素有關系，他用幾個半徑不同的小球在相同環(huán)境下進行實驗探究，得到了如下數(shù)據(jù)；
          小球編號12345
          小球質(zhì)量（10-2kg）128120.75
          小球半徑（10-2m）0.5111.51.5
          小球的收尾速度（m/s）2020404010
          請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，完成下列問題：
          （1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，求出1號小球以收尾速度運動時，所受空氣阻力f1=______N；
          （2）由1、2或3、4號小球的數(shù)據(jù)分析，可得出收尾速度v相同時，空氣阻力f與小球半徑r的關系______；
          （3）由2、3或4、5號小球的數(shù)據(jù)分析，可得出小球在半徑r相同時，空氣阻力f與收尾速度v的關系______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某年某月某天，物理老師要求同學們開展課外觀察月亮的活動，昕昕同學通過觀察作了以下記錄，其中通過直接觀察不可能得出的記錄是（　�。�
          A．月亮是一個球體
          B．月亮象一個銀色的盤子
          C．月亮象一艘彎彎的小船
          D．月亮懸掛在東方45°的天空中
          

			
          

			
          
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