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        1. 【題目】對酵母菌呼吸作用的探究是同學們感興趣的實驗,現(xiàn)有兩個生物興趣小組分別進行了如下實驗.請根據(jù)題設要求作答.
          (1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生CO2 . 現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:
          請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(如實驗需要,序號可重復使用).有氧條件下:;無氧條件下:
          (2)乙興趣小組利用酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、100mL燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等實驗材料和用具,按圖Ⅱ所示安裝好,探究酵母菌所進行的呼吸作用類型.想得到實驗結論還必須同時設計另一實驗,請指出另一實驗裝置(假設該裝置編號為Ⅲ)如何設計? . 請預測與結論相符合的現(xiàn)象,并填寫在下表空格中:

          序號

          裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

          結論

          裝置Ⅱ

          裝置Ⅲ

          1

          ②不移動

          只進行有氧呼吸

          2

          ③不移動

          只進行無氧呼吸

          3

          既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

          【答案】
          (1)c(→b)→a→b;d→b
          (2)裝置Ⅲ同裝置Ⅱ,用等量的清水代替NaOH溶液,其他相同;左移;右移;左移;右移
          【解析】解:(1)有氧呼吸需要的裝置是c→a→b,氫氧化鈉的作用是吸收空氣中的二氧化碳.無氧呼吸的裝置是d→b.(2)遵循實驗單一變量原則,裝置Ⅲ除用等量清水代替氫氧化鈉溶液外,其他設計與裝置Ⅱ相同. 因為氫氧化鈉可以吸收產生的二氧化碳,如果Ⅱ向左移動,Ⅲ不動說明消耗的氣體和產生的氣體量相等,應只進行有氧呼吸.如果Ⅱ不動說明沒有消耗氧氣,而Ⅲ右移說明產生了二氧化碳,應是只進行無氧呼吸.如果Ⅱ向左移動,Ⅲ向右移,說明既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸.
          所以答案是:(1)c(→b)→a→b;d→b;(2)裝置Ⅲ同裝置Ⅱ,用等量的清水代替NaOH溶液,其他相同;左移;右移;左移;右移

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          實驗步驟:

          _____________________________________________________________

          ②F1種子長成植株后,___________________________________________。

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