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        1. 的三個內(nèi)角成等差數(shù)列,求證:

          詳見解析.

          解析試題分析:采用分析證明的方法,根據(jù)結(jié)論,可得;再利用A,B,C成等差數(shù)列,可得,利用余弦定理可得成立,代入求解即可證明結(jié)論.
          證明:要證原式成立,只要證  (3分)
          即證,即 (7分)
          而三個內(nèi)角成等差數(shù)列,上式成立(11分)
          故原式大成立(12分).
          考點(diǎn):1.綜合法與分析法;2.等差數(shù)列的性質(zhì).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知等差數(shù)列{an}前三項(xiàng)的和為-3,前三項(xiàng)的積為8.
          (1) 求等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (2) 若數(shù)列{an}單調(diào)遞增,求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如果數(shù)列滿足:,則稱數(shù)列階“歸化數(shù)列”.
          (1)若某4階“歸化數(shù)列”是等比數(shù)列,寫出該數(shù)列的各項(xiàng);
          (2)若某11階“歸化數(shù)列”是等差數(shù)列,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (3)若為n階“歸化數(shù)列”,求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),記,,
           .
          (1)若,且對任意,三個數(shù)組成等差數(shù)列,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
          (2)證明:數(shù)列是公比為的等比數(shù)列的充分必要條件是:對任意,三個數(shù)組成公比為的等比數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足,且恰為等比數(shù)列的前三項(xiàng).
          (1)證明:數(shù)列為等差數(shù)列; (2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在無窮數(shù)列中,,對于任意,都有,. 設(shè), 記使得成立的的最大值為.
          (1)設(shè)數(shù)列為1,3,5,7,,寫出,的值;
          (2)若為等差數(shù)列,求出所有可能的數(shù)列
          (3)設(shè),,求的值.(用表示)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列{an}中,a1=2,an=2-(n≥2,n∈N*).
          (1)設(shè)bn,n∈N*,求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
          (2)設(shè)cn(n∈N*),求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知等差數(shù)列滿足.
          (1)求的通項(xiàng)公式;
          (2)求的前項(xiàng)和
          (3)若成等比數(shù)列,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知首項(xiàng)為的等比數(shù)列不是遞減數(shù)列,其前n項(xiàng)和為,且成等差數(shù)列。
          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (2)設(shè),求數(shù)列的最大項(xiàng)的值與最小項(xiàng)的值。

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          同步練習(xí)冊答案