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        1. 已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列滿足:。
          (1)求的通項(xiàng)公式
          (2)當(dāng)時(shí),求證:

          (1),猜測(cè):。用數(shù)學(xué)歸納法證明。
          (2)即證:

          解析試題分析:(1),猜測(cè):。下用數(shù)學(xué)歸納法證明:
          ①當(dāng),猜想成立;
          ②假設(shè)當(dāng)時(shí)猜想成立,即,
          由條件,
          ,
          兩式相減得:,則當(dāng)時(shí),
          ,
          時(shí),猜想也成立。
          故對(duì)一切的成立。
          (2),即證:
          對(duì),令),則
          ,
          顯然,所以
          所以,上單調(diào)遞減.
          ,得,即
          所以,.       
          所以


          .  得證。
          考點(diǎn):本題主要考查數(shù)列的概念,數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用。
          點(diǎn)評(píng):難題,歸納推理的一般步驟是:(1)通過(guò)觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題。歸納推理問(wèn)題,往往與數(shù)列知識(shí)相結(jié)合,需要綜合應(yīng)用數(shù)列的通項(xiàng)公式、求和公式等求解。本題利用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式,對(duì)數(shù)學(xué)式子變形能力要求較高。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且 (為常數(shù)),令,求數(shù)列的前項(xiàng)和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,,且、成等差數(shù)列.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)設(shè)數(shù)列是一個(gè)首項(xiàng)為,公差為的等差數(shù)列,求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)滿足以下兩個(gè)條件的有窮數(shù)列階“期待數(shù)列”:
          ;②
          (1)若等比數(shù)列 ()階“期待數(shù)列”,求公比
          (2)若一個(gè)等差數(shù)列既是 ()階“期待數(shù)列”又是遞增數(shù)列,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (3)記階“期待數(shù)列”的前項(xiàng)和為
          (。┣笞C:;
          (ⅱ)若存在使,試問(wèn)數(shù)列能否為階“期待數(shù)列”?若能,求出所有這樣的數(shù)列;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知數(shù)列是等差數(shù)列,
          (1)判斷數(shù)列是否是等差數(shù)列,并說(shuō)明理由;
          (2)如果,試寫(xiě)出數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (3)在(2)的條件下,若數(shù)列得前n項(xiàng)和為,問(wèn)是否存在這樣的實(shí)數(shù),使當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得最大值。若存在,求出的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知數(shù)列,a1=1,點(diǎn)在直線上.
          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (2)設(shè),求證:<1.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,若對(duì)于任意的正整數(shù)都有,
          (1)設(shè),求證:數(shù)列是等比數(shù)列,并求出的通項(xiàng)公式;
          (2)求數(shù)列的前項(xiàng)和。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),為正整數(shù).
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)數(shù)列的通項(xiàng)公式為(),求數(shù)列的前項(xiàng)和;
          (Ⅲ)設(shè)數(shù)列滿足:,,設(shè),若(Ⅱ)中的滿足:對(duì)任意不小于3的正整數(shù)n,恒成立,試求m的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知數(shù)列的前n項(xiàng)和(n為正整數(shù))。
          (Ⅰ)令,求證數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)令,試比較的大小,并予以證明。

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