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        1. 已知數(shù)列{an}, {bn}, {cn}滿(mǎn)足:a1=b1=1,且有(n="1," 2, 3,……),cn=anbn, 試求   (12分)

          解:由
          20、如下圖,
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某企業(yè)年初有資金1000萬(wàn)元,如果該企業(yè)經(jīng)過(guò)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),每年資金增長(zhǎng)率為50%,但每年年底都要扣除消費(fèi)基金x萬(wàn)元,余下資金投入再生產(chǎn),為實(shí)現(xiàn)經(jīng)過(guò)五年,資金達(dá)到2000萬(wàn)元(扣除消費(fèi)基金后),那么每年扣除的消費(fèi)資金應(yīng)是多少萬(wàn)元(精確到萬(wàn)元)。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          設(shè)正數(shù)數(shù)列的前n次之和為滿(mǎn)足=
          ①求, ②猜測(cè)數(shù)列的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明
          ③設(shè),數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知數(shù)列Sn為該數(shù)列的前n項(xiàng)和,計(jì)算得
          觀察上述結(jié)果,推測(cè)出Sn(n∈N*),并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          對(duì)一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形進(jìn)行如下操作:第一步,將它分割成3×3方格,接著用中心和四個(gè)角的5個(gè)小正方形,構(gòu)成如圖①所示的幾何圖形,其面積S1=;第二步,將圖①的5個(gè)小正方形中的每個(gè)小正方形都進(jìn)行與第一步相同的操作,得到圖②;依此類(lèi)推,到第n步,所得圖形的面積.若將以上操作類(lèi)比推廣到棱長(zhǎng)為1的正方體中,則到第n步,所得幾何體的體積Vn=____________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本題滿(mǎn)分共14分)已知數(shù)列,,且,
          (1)若成等差數(shù)列,求實(shí)數(shù)的值;(2)數(shù)列能為等比數(shù)列嗎?若能,
          試寫(xiě)出它的充要條件并加以證明;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          設(shè)數(shù)列項(xiàng)和為,若,.
          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (2)若,數(shù)列項(xiàng)和為,證明:
          (3)是否存在自然數(shù),使?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知數(shù)列的前項(xiàng)和滿(mǎn)足,則通項(xiàng)公式為       

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,則(    )
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案