【題目】在如圖所示的圓臺(tái)中,是下底面圓
的直徑,
是上底面圓
的直徑,
是圓臺(tái)的一條母線(xiàn).
(1)已知,
分別為
,
的中點(diǎn),求證:
平面
;
(2)已知,
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)證明線(xiàn)面平行,證明該直線(xiàn)所在的一個(gè)平面平行于該平面即可;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,求出兩平面的法向量,代入即可.
試題解析:(1)證明:設(shè)的中點(diǎn)為
,連接
,
,
在,因?yàn)?/span>
是
的中點(diǎn),所以
,
又,所以
.
在中,因?yàn)?/span>
是
的中點(diǎn),所以
,
又,所以平面
,
因?yàn)?/span>,所以
.
(2)連接,則
,
又,且
是圓
的直徑,所以
,
以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
,
由題意得,
,過(guò)點(diǎn)
作
垂直
于點(diǎn)
,
所以,
可得.
故,
.
設(shè)是
的一個(gè)法向量,
由可得
可得
的一個(gè)法向量
,
因?yàn)?/span>的一個(gè)法向量
,
所以.
所以二面角的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題拋物線(xiàn)
的焦點(diǎn)
在橢圓
上.命題
直線(xiàn)
經(jīng)過(guò)拋物線(xiàn)
的焦點(diǎn)
,且直線(xiàn)
過(guò)橢圓
的左焦點(diǎn)
,
是真命題.
(I)求直線(xiàn)的方程;
(II)直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相交于
、
,直線(xiàn)
、
,分別切拋物線(xiàn)于
,求
的交點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
平面
,
,
,
,
為
的中點(diǎn).
(1)求異面直線(xiàn),
所成角的余弦值;
(2)點(diǎn)在線(xiàn)段
上,且
,若直線(xiàn)
與平面
所成角的正弦值為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
為實(shí)數(shù)).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的圖象在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程;
(2)設(shè)函數(shù)(其中
為常數(shù)),若函數(shù)
在區(qū)間
上不存在極值,且存在
滿(mǎn)足
,求
的取值范圍;
(3)已知,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某購(gòu)物中心為了了解顧客使用新推出的某購(gòu)物卡的顧客的年齡分布情況,隨機(jī)調(diào)查了位到購(gòu)物中心購(gòu)物的顧客年齡,并整理后畫(huà)出頻率分布直方圖如圖所示,年齡落在區(qū)間
內(nèi)的頻率之比為
.
(1) 求顧客年齡值落在區(qū)間內(nèi)的頻率;
(2) 擬利用分層抽樣從年齡在的顧客中選取
人召開(kāi)一個(gè)座談會(huì),現(xiàn)從這
人中選出
人,求這兩人在不同年齡組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)論正確的是
①在某項(xiàng)測(cè)量中,測(cè)量結(jié)果服從正態(tài)分布
.若
在
內(nèi)取值的概率為0.35,則
在
內(nèi)取值的概率為0.7;
②以模型去擬合一組數(shù)據(jù)時(shí),為了求出回歸方程,設(shè)
,其變換后得到線(xiàn)性回歸方程
,則
;
③已知命題“若函數(shù)在
上是增函數(shù),則
”的逆否命題是“若
,則函數(shù)
在
上是減函數(shù)”是真命題;
④設(shè)常數(shù),則不等式
對(duì)
恒成立的充要條件是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖7.
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高;
(2)計(jì)算甲班的樣本方差;
(3)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),求身高為176cm的同學(xué)被抽中的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線(xiàn)的方程為:
(
,
為常數(shù))
(Ⅰ)判斷曲線(xiàn)的形狀;
(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)與曲線(xiàn)
交于不同的兩點(diǎn)
、
,且
,求曲線(xiàn)
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),直線(xiàn)
,動(dòng)點(diǎn)
到點(diǎn)
的距離等于它到直線(xiàn)
的距離.
(Ⅰ)求點(diǎn)的軌跡
的方程;
(Ⅱ)是否存在過(guò)的直線(xiàn)
,使得直線(xiàn)
被曲線(xiàn)
截得的弦
恰好被點(diǎn)
所平分?
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