日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 填空題的解法

          1.內(nèi)容概要:

          填空題只填結(jié)果而不要過程,這個(gè)結(jié)果可以象做解答題那樣,由邏輯推理,計(jì)算而得到(演繹推理). 但由于不要過程,也可將一般情形特殊化后再求結(jié)果(類比推理),還可從

          個(gè)別事實(shí)中歸納出一般性的結(jié)論(歸納推理),所以解填空題的基本策略是要在“準(zhǔn)”、“巧”、“快”上下功夫巧;解題的要領(lǐng)是:快――運(yùn)算要快,力戒小題大作;穩(wěn)――變形要穩(wěn),不可操之過急;全――答案要全,力避殘缺不齊;活――解題要活,不要生搬硬套;細(xì)――審題要細(xì),不能粗心大意.常用的方法有:①直接法,②特例法,③合理猜想法,④圖象法.

           

          2.典例精析:

            一、直接法

          6ec8aac122bd4f6e例1:(08四川延考)已知6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e為空間中一點(diǎn),且6ec8aac122bd4f6e,則直線6ec8aac122bd4f6e與平面6ec8aac122bd4f6e所成角的正弦值為         .

          試題詳情

          【解析】由對(duì)稱性點(diǎn)6ec8aac122bd4f6e在平面6ec8aac122bd4f6e內(nèi)的射影6ec8aac122bd4f6e必在6ec8aac122bd4f6e的平分線上作6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,連結(jié)6ec8aac122bd4f6e,則由三垂線定理6ec8aac122bd4f6e,

          試題詳情

          設(shè),則,

          試題詳情

          6ec8aac122bd4f6e,

          試題詳情

          所以6ec8aac122bd4f6e,因此直線6ec8aac122bd4f6e與平面6ec8aac122bd4f6e所成角的正弦值6ec8aac122bd4f6e.

          試題詳情

          例2.(08年江蘇)若,,則的最大值為          .

           

          試題詳情

          【解析】由于是定值,為求其面積的最大值,只須求出頂點(diǎn)邊的距離的最大值即可.而,說明點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)變化的,那么它的軌跡是什么呢?到此我們的思維“進(jìn)入了”解析幾何的領(lǐng)域.

          試題詳情

          如圖1,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以所在直線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系,則,,由題意不妨設(shè)點(diǎn) 在第一象限(),則由,得,即.

          試題詳情

          ∴當(dāng)時(shí),,此時(shí),

          試題詳情

          所以的最大值為.

          【點(diǎn)評(píng)】本題直接用“形”有一定的難度,若利用“數(shù)”運(yùn)算,建立直角坐標(biāo)系求解,則問題利于解決.這正好體現(xiàn)出“數(shù)形結(jié)合”思想,也進(jìn)一步驗(yàn)證了華羅庚教授的“數(shù)缺形時(shí)少直觀,形少數(shù)時(shí)難入微”的數(shù)學(xué)思維典語.

           

          一個(gè)結(jié)論在一般情形下成立,在特殊情形下必成立。填空題只要結(jié)果,不要過程,所以當(dāng)填空題的結(jié)論唯一或題設(shè)條件中提供的信息暗示答案是一個(gè)定值時(shí),可將填空題中的一般情形特殊化(將圖形、圖形的位置特殊化或給字母賦于特殊值等)再求解,這種解填空題的方法, 叫特殊化法。凡在一般情形下探求結(jié)論的填空題,都可用特例法。 

          試題詳情

          二、特殊化法

          例3.(07年海南、寧夏)一個(gè)四棱錐和一個(gè)三棱錐恰好可以拼接成一個(gè)三棱柱,這個(gè)四棱錐的底面為正方形,且底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)相等,這個(gè)三棱錐的底面邊長(zhǎng)與各側(cè)棱長(zhǎng)也都相等.設(shè)四棱錐、三棱錐、三棱柱的高分別為,,,則___________.

          試題詳情

          【解析】由于所求的為定值,所以可將三棱柱特殊化為直三棱柱.又三棱錐、四棱錐的底面邊長(zhǎng)和側(cè)棱都相等,所以取三棱柱為各棱長(zhǎng)都相等的正三棱柱.

          試題詳情

          設(shè)正三棱柱的各棱長(zhǎng)為,則,

          試題詳情

          .

          試題詳情

          例4.(07年江西)已知數(shù)列對(duì)于任意,有,若,則                            

          試題詳情

          【解析】由題意,得,,,∴,從而應(yīng)當(dāng)填.

          試題詳情

          【點(diǎn)評(píng)】我們知道,在中,取,得;取,得,等等.這種取特殊值的方法,顯示是由一般到特殊的思維方式.事實(shí)上,本題的數(shù)列當(dāng)中,隱含了子數(shù)列是等比數(shù)列,你能寫出一般的通項(xiàng)公式嗎?

          試題詳情

          例5.(08年全國(guó)Ⅰ)在中,,.若以,為焦點(diǎn)的橢圓經(jīng)過點(diǎn),則該橢圓的離心率          

          試題詳情

          【解析】設(shè),,則顯然半焦距,.

          試題詳情

          ,∴.

          試題詳情

          由橢圓定義,得,∴,

          試題詳情

          .

          試題詳情

          【點(diǎn)評(píng)】本題以三角形為載體考查橢圓的有關(guān)知識(shí),一般先設(shè),由求出(中含有參數(shù)),然后利用橢圓的概念即可求出離心率,這屬常規(guī)解法.本解答取,,解題思路與常規(guī)方法一樣,但是由于將

          取成常數(shù),計(jì)算量降低了,這種解題方法屬賦特殊值法,在一定程度上能夠簡(jiǎn)化運(yùn)算,在復(fù)習(xí)備考中應(yīng)該重視這種解題方法.

           

          合理猜想,可以從特殊情形中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,得出一般的正確結(jié)論. 合理猜想法多用于探索規(guī)律的一類題.

          試題詳情

          三、合理猜想法

          例6.(08年湖北)觀察下列等式:

          試題詳情

          試題詳情

          試題詳情

          試題詳情

          試題詳情

          試題詳情

          ……………………………………

          試題詳情

          試題詳情

          可以推測(cè),當(dāng))時(shí),,__________,           .

          試題詳情

          【解析】觀察各個(gè)等式右邊最高次項(xiàng)的系數(shù)為:,,,……,;各個(gè)等式右邊次高次項(xiàng)的系數(shù)為:,,,……,;第三高次項(xiàng)的系數(shù)為:,( ),

          試題詳情

          ),( ),……,歸納得出;各個(gè)等式右邊第四高次項(xiàng)的系數(shù)為:,,,……,歸納得出.

          【點(diǎn)評(píng)】此題著重考查學(xué)生的觀察、歸納、猜測(cè)能力以及思維的敏捷性、靈活性.它要求學(xué)生善于根據(jù)問題的結(jié)構(gòu)特征,從眾多的數(shù)學(xué)信息中提取、挖掘出有效的信息,靈活地運(yùn)用有關(guān)的知識(shí),映襯出相應(yīng)的意象,找出有效的突破口,從而挖掘規(guī)律,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律.

          試題詳情

          例7.(08年北京)某校數(shù)學(xué)課外小組在坐標(biāo)紙上,為學(xué)校的一塊空地設(shè)計(jì)植樹方案如下:第棵樹種植在點(diǎn)處,其中,,當(dāng)時(shí),

          試題詳情

          試題詳情

          表示非負(fù)實(shí)數(shù)的整數(shù)部分,例如,.按此方案,第6棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為________;第2008棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為________.

          試題詳情

          【解析】①當(dāng)時(shí),,則,解得;

          試題詳情

          ②當(dāng)時(shí),,,則,解得;

           

          試題詳情

          ③當(dāng)時(shí),,則,解得

          試題詳情

          ④當(dāng)時(shí),,,則,解得

          …………,如此類推。如通過觀察、歸納總結(jié)得出一般的規(guī)律為:

          試題詳情

          當(dāng))時(shí),第棵樹種植在點(diǎn)為,于是當(dāng)時(shí),,從而第2008棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為.

          【點(diǎn)評(píng)】此題是將周期數(shù)列加以變更、遷移、整合而成,有創(chuàng)意,有新意,給學(xué)生探索問題提供了廣闊的空間和自由度,特別對(duì)學(xué)生觀察、歸納、猜測(cè)、綜合分析等能力以及耐心、毅力得到全面的考查,有利于甄別學(xué)生的思維層次和數(shù)學(xué)素養(yǎng) .本題要求學(xué)生善于根據(jù)問題的結(jié)構(gòu)特征,從眾多的信息中提取、挖掘出有效的信息,從而找出問題的切入點(diǎn),開啟成功之門.

          根據(jù)試題的特點(diǎn),找出其幾何意義,畫出符合題意的輔助圖形,借助圖形的直觀性進(jìn)行分析探究,得出正確結(jié)論.這是一種數(shù)形結(jié)合的解題策略,在填空題中有著廣泛的應(yīng)用.

          試題詳情

          四、圖象法

          例8.設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則的最大值為________.

          試題詳情

          試題詳情

          【解析】由已知得,∴.

          試題詳情

          在坐標(biāo)系中分別作出直線,得可行域及兩直線的交點(diǎn).設(shè)目標(biāo)函數(shù),作直線,當(dāng)平移直線經(jīng)過點(diǎn)時(shí),有最大值5,即的最大值為5,選B.

          試題詳情

          【點(diǎn)評(píng)】若試題給出的是單純的線性規(guī)劃問題,則百味全無.而命題者悄悄地將換成,同學(xué)們?cè)诮忸}過程中必須看透這一伎倆,將數(shù)列問題轉(zhuǎn)化為線性規(guī)劃問題,頓覺簡(jiǎn)單異常.本題設(shè)計(jì)遵循基礎(chǔ)與能力并重,知識(shí)與能力并舉的原則,意在考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、前項(xiàng)和公式以及不等式性質(zhì)等知識(shí),但實(shí)在考查數(shù)形結(jié)合的思想方法.

          【總結(jié)提煉】綜上,我們主要介紹了填空題幾種常見的解法,當(dāng)然解法會(huì)很多,所以我們要在平時(shí)注意發(fā)現(xiàn)、探索、總結(jié),小題終究是小題,只要多思考,多挖掘新方法、巧方法,那我們解題時(shí)才有事半功倍的效果.

           

          試題詳情

          3.跟蹤練習(xí):

          試題詳情

          1.設(shè)的等比中項(xiàng),則的最大值為__________.

          試題詳情

          2.函數(shù)上的最大值為_____________.

          試題詳情

          3.已知函數(shù))的圖象過點(diǎn),若有4個(gè)不同的正數(shù)滿足,且),則_________.

          試題詳情

          4.若、滿足條件),則的最大值為__                                                                                                                                           

          試題詳情

          5.有20張卡片上分別寫有數(shù)字1 ,2 ,……,20 ,將它們放入一個(gè)盒子內(nèi). 有4 個(gè)人從中不放回地各抽取一張卡片,抽到兩個(gè)較小數(shù)字的兩人在同一組,抽到兩個(gè)較大數(shù)字的兩人在同一組. 現(xiàn)其中有兩人抽到5、14 ,則此兩人在同一組的概率等于__________(用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)作答).

          試題詳情

          6.已知三個(gè)正數(shù),,滿足條件,則的最小值為______.

           

          試題詳情

          1. 構(gòu)造向量,所以,.由數(shù)量積的性質(zhì),得,即的最大值為2.

          2. ∵,令,所以,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以當(dāng)時(shí),.

          3.∵,∴,,又,∴,則,所以周期.作出上的圖象知:若,滿足條件的)存在,且,關(guān)于直線對(duì)稱,,關(guān)于直線對(duì)稱,∴;若,滿足條件的)存在,且,關(guān)于直線對(duì)稱,,關(guān)于直線對(duì)稱,

          4. 不等式)表示的區(qū)域是如圖所示的菱形的內(nèi)部,

          ,

          當(dāng),點(diǎn)到點(diǎn)的距離最大,此時(shí)的最大值為;

          當(dāng),點(diǎn)到點(diǎn)的距離最大,此時(shí)的最大值為3.

          5. 由于已有兩人分別抽到5和14兩張卡片,則另外兩人只需從剩下的18張卡片中抽取,共有種情況.抽到5 和14的兩人在同一組,有兩種情況:

          (1) 5 和14 為較小兩數(shù),則另兩人需從15~20這6張中各抽1張,有種情況;

          (2) 5 和14 為較大兩數(shù),則另兩人需從1~4這4張中各抽1張,有種情況.

          于是,抽到5 和14 兩張卡片的兩人在同一組的概率為.

          6. ∵,∴,

          設(shè),則.

          作出該不等式組表示的平面區(qū)域(圖中的陰影部分).

          ,則,它表示斜率為的一組平行直線,易知,當(dāng)它經(jīng)過點(diǎn)時(shí),取得最小值.

          解方程組,得,∴


          同步練習(xí)冊(cè)答案