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1、從某項(xiàng)綜合能力測(cè)試中抽取100人的成績(jī)，統(tǒng)計(jì)如表，則這100人成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差為（    ）

分?jǐn)?shù)

5

4

3

2

1

人數(shù)

20

10

30

30

10

A．         B．            C．3             D． w.w.w.k.s.5.u.c.o.

2  從20名男同學(xué)，10名女同學(xué)中任選3名參加體能測(cè)試，則選到的3名同學(xué)中既有男同學(xué)又有女同學(xué)的概率為（    ）

A．         B．          C．         D．

3、已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布N(3,a²),則

 A.                          B.                            C.                     D.

4、某一批花生種子，如果每1粒發(fā)芽的概率為,那么播下4粒種子恰有2粒發(fā)芽的概率是

A.                               B.                        C.                       D.

5、某班級(jí)要從4名男生、2名女生中選派4人參加某次社區(qū)服務(wù)，如果要求至少有1名女生，那么不同的選派方案種數(shù)為

A.14                                  B.24                            C.28                           D.48

6、某校共有學(xué)生2000名，各年級(jí)男、女生人數(shù)如表．已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名，抽到二年級(jí)女生的概率是0.19．現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取64名學(xué)生，則應(yīng)在三年級(jí)抽取的學(xué)生人數(shù)為（  C ）

A．24          B．18        C．16         D．12                  

一年級(jí)

二年級(jí)

三年級(jí)

女生

373

男生

377

370

7、4張卡片上分別寫有數(shù)字1，2，3，4，從這4張卡片中隨機(jī)抽取2張，則取出的2張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率為（    ）

A．               B．                C．                D．

8、明天上午李明要參加奧運(yùn)志愿者活動(dòng)，為了準(zhǔn)時(shí)起床，他用甲、乙兩個(gè)鬧鐘叫醒自己，假設(shè)甲鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響的概率是0.80，乙鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響的概率是0.90，則兩個(gè)鬧鐘至少有一準(zhǔn)時(shí)響的概率是（    ）

A．0.9               B．0.95            C．0.98               D．0.97

9、電子鐘一天顯示的時(shí)間是從00:00到23:59，每一時(shí)刻都由四個(gè)數(shù)字組成，則一天中任一時(shí)刻顯示的四個(gè)數(shù)字之和為23的概率為

A．               B．          C．            D．

10、兩位大學(xué)畢業(yè)生一起去一家單位應(yīng)聘，面試前單位負(fù)責(zé)人對(duì)他們說(shuō)：“我們要從面試的人中招聘3人，你們倆同時(shí)被招聘進(jìn)來(lái)的概率是”，根據(jù)這位負(fù)責(zé)人的話可以推斷出參加面試的人數(shù)為（    ）

 A．21   　　　　　B．35  　　　　    C．42    　　　  D．706

11、一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是，方差是，若將這組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上，得到一組新數(shù)據(jù)，則所得新數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別是（　   ） 

A．      B．                       C．           D．   

12、已知，，若，則△ABC是直角三角形的概率是（    ）

A．             B．               C．               D．

13、在平面直角坐標(biāo)系中，從六個(gè)點(diǎn)：中任取三個(gè)，這三點(diǎn)能構(gòu)成三角形的概率是_________________（結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）

14、為了調(diào)查某廠工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的能力，隨機(jī)抽查了20位工人某天生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量，產(chǎn)品數(shù)量的分組區(qū)間為，，，，，由此得到頻率分布直方圖如圖3，則這20名工人中一天生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量在的人數(shù)是      。

15、已知總體的各個(gè)體的值由小到大依次為2，3，3，7，a，b，12，13.7，18.3，20，且總體的中位數(shù)為10.5.若要使該總體的方差最小，則a、b的取值分別是__________________

16、某人有4種顏色的燈泡（每種顏色的燈泡足夠多），要在如題（16）圖所示的6個(gè)點(diǎn)A、B、C、A_1、B₁、C₁上各裝一個(gè)燈泡，要求同一條線段兩端的燈泡不同色，則每種顏色的燈泡都至少用一個(gè)的安裝方法共

有          種（用數(shù)字作答）.

17、一個(gè)單位共有職工200人，其中不超過(guò)45歲的有120人，超過(guò)45歲的有80人．為了調(diào)查職工的健康狀況，用分層抽樣的方法從全體職工中抽取一個(gè)容量為25的樣本，應(yīng)抽取超過(guò)45歲的職工           人．

18、從甲、乙兩品種的棉花中各抽測(cè)了25根棉花的纖維長(zhǎng)度（單位：mm），結(jié)果如下：

由以上數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)了如下莖葉圖：

甲

乙

3

1

27

7

5

5

0

28

4

5

4

2

29

2

5

8

7

3

3

1

30

4

6

7

9

4

0

31

2

3

5

5

6

8

8

8

5

5

3

32

0

2

2

4

7

9

7

4

1

33

1

3

6

7

34

3

2

35

6

根據(jù)以上莖葉圖，對(duì)甲乙兩品種棉花的纖維長(zhǎng)度作比較，寫出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論：

①__________________________________________________________________________

②__________________________________________________________________________

19、現(xiàn)有8名奧運(yùn)會(huì)志愿者，其中志愿者通曉日語(yǔ)，通曉俄語(yǔ)，通曉韓語(yǔ)．從中選出通曉日語(yǔ)、俄語(yǔ)和韓語(yǔ)的志愿者各1名，組成一個(gè)小組．

（Ⅰ）求被選中的概率；

（Ⅱ）求和不全被選中的概率．

20、為防止風(fēng)沙危害，某地決定建設(shè)防護(hù)綠化帶，種植楊樹、沙柳等植物。某人一次種植了n株沙柳，各株沙柳成活與否是相互獨(dú)立的，成活率為p，設(shè)為成活沙柳的株數(shù)，數(shù)學(xué)期望，標(biāo)準(zhǔn)差為。

（Ⅰ）求n,p的值并寫出的分布列；

（Ⅱ）若有3株或3株以上的沙柳未成活，則需要補(bǔ)種，求需要補(bǔ)種沙柳的概率

21、甲、乙等五名奧運(yùn)志愿者被隨機(jī)地分到四個(gè)不同的崗位服務(wù)，每個(gè)崗位至少有一名志愿者．

（Ⅰ）求甲、乙兩人同時(shí)參加崗位服務(wù)的概率；

（Ⅱ）求甲、乙兩人不在同一個(gè)崗位服務(wù)的概率；

（Ⅲ）設(shè)隨機(jī)變量為這五名志愿者中參加崗位服務(wù)的人數(shù)，求的分布列．

（1）求的分布列；

（2）求1件產(chǎn)品的平均利潤(rùn)（即的數(shù)學(xué)期望）；

（3）經(jīng)技術(shù)革新后，仍有四個(gè)等級(jí)的產(chǎn)品，但次品率降為，一等品率提高為．如果此時(shí)要求1件產(chǎn)品的平均利潤(rùn)不小于4.73萬(wàn)元，則三等品率最多是多少？

23、甲、乙、丙三人參加了一家公司的招聘面試，面試合格者可正式簽約，甲表示只要面試合格就簽約。乙、丙則約定：兩人面試都合格就一同簽約，否則兩人都不簽約。設(shè)每人面試合格的概率都是，且面試是否合格互不影響。求：

（Ⅰ）至少有1人面試合格的概率;

（Ⅱ）簽約人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

24、某射擊測(cè)試規(guī)則為：每人最多射擊3次，擊中目標(biāo)即終止射擊，第次擊中目標(biāo)得分，3次均未擊中目標(biāo)得0分．已知某射手每次擊中目標(biāo)的概率為0.8，其各次射擊結(jié)果互不影響．

（Ⅰ）求該射手恰好射擊兩次的概率；

（Ⅱ）該射手的得分記為，求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望．

25、設(shè)進(jìn)入某商場(chǎng)的每一位顧客購(gòu)買甲種商品的概率位0.5，購(gòu)買乙種商品的概率為0.6，且購(gòu)買甲種商品與乙種商品相互獨(dú)立，各顧客之間購(gòu)買商品是相互獨(dú)立的.

（Ⅰ）求進(jìn)入該商場(chǎng)的1位顧客購(gòu)買甲、乙兩種商品中的一種的概率

（Ⅱ）求進(jìn)入該商場(chǎng)的3位顧客中，至少有2位顧客既未購(gòu)買甲種也未購(gòu)買乙種商品的概率

26、甲、乙兩個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員互不影響地在同一位置投球，命中率分別為與，且乙投球2次均未命中的概率為．

（Ⅰ）求乙投球的命中率；

（Ⅱ）求甲投球2次，至少命中1次的概率；

（Ⅲ）若甲、乙兩人各投球2次，求兩人共命中2次的概率．

27、一個(gè)袋中裝有大小相同的黑球、白球和紅球，已知袋中共有10個(gè)球，從中任意摸出1個(gè)球，得到黑球的概率是;從中任意摸出2個(gè)球，至少得到1個(gè)白球的概率是.求：

（Ⅰ）從中任意摸出2個(gè)球，得到的都是黑球的概率；

（Ⅱ）袋中白球的個(gè)數(shù)。

答案：

13、         14、13       15、10.5和10.5          16、216       17、10

18、（1）．乙品種棉花的纖維平均長(zhǎng)度大于甲品種棉花的纖維平均長(zhǎng)度（或：乙品種棉花的纖維長(zhǎng)度普遍大于甲品種棉花的纖維長(zhǎng)度）．

（2）．甲品種棉花的纖維長(zhǎng)度較乙品種棉花的纖維長(zhǎng)度更分散．（或：乙品種棉花的纖維長(zhǎng)度較甲品種棉花的纖維長(zhǎng)度更集中（穩(wěn)定）．甲品種棉花的纖維長(zhǎng)度的分散程度比乙品種棉花的纖維長(zhǎng)度的分散程度更大）．

（3）．甲品種棉花的纖維長(zhǎng)度的中位數(shù)為307mm，乙品種棉花的纖維長(zhǎng)度的中位數(shù)為318mm．

（4）．乙品種棉花的纖維長(zhǎng)度基本上是對(duì)稱的，而且大多集中在中間（均值附近）．甲品種棉花的纖維長(zhǎng)度除一個(gè)特殊值（352）外，也大致對(duì)稱，其分布較均勻．

19解：（Ⅰ）從8人中選出日語(yǔ)、俄語(yǔ)和韓語(yǔ)志愿者各1名，其一切可能的結(jié)果組成的基本事件空間

{，，

，，，

，，，

}

由18個(gè)基本事件組成．由于每一個(gè)基本事件被抽取的機(jī)會(huì)均等，因此這些基本事件的發(fā)生是等可能的．

用表示“恰被選中”這一事件，則

{，

}

事件由6個(gè)基本事件組成，因而．

（Ⅱ）用表示“不全被選中”這一事件，則其對(duì)立事件表示“全被選中”這一事件，

由于{}，事件有3個(gè)基本事件組成，

所以，由對(duì)立事件的概率公式得．

20(1)由得,從而

的分布列為

0

1

2

3

4

5

6

(2)記”需要補(bǔ)種沙柳”為事件A,   則  得

 或

21解：（Ⅰ）記甲、乙兩人同時(shí)參加崗位服務(wù)為事件，那么，

即甲、乙兩人同時(shí)參加崗位服務(wù)的概率是．

（Ⅱ）記甲、乙兩人同時(shí)參加同一崗位服務(wù)為事件，那么，

所以，甲、乙兩人不在同一崗位服務(wù)的概率是．

（Ⅲ）隨機(jī)變量可能取的值為1，2．事件“”是指有兩人同時(shí)參加崗位服務(wù)，

則．

所以，的分布列是

1

3

22解：（1）的所有可能取值有6，2，1，-2；，

，

故的分布列為：

6

2

1

-2

0.63

0.25

0.1

0.02

（2）

（3）設(shè)技術(shù)革新后的三等品率為，則此時(shí)1件產(chǎn)品的平均利潤(rùn)為

依題意，，即，解得

所以三等品率最多為

23解  用A，B，C分別表示事件甲、乙、丙面試合格。由題意知A，B，C相互獨(dú)立，且

P（A）＝P（B）＝P（C）＝.

（Ⅰ）至少有1人面試合格的概率是

（Ⅱ）的可能取值為0，1，2，3.

 ＝

 ＝

  =

  =

所以， 的分布列是

0

1

2

3

P

的期望

24（Ⅰ）設(shè)該射手第次擊中目標(biāo)的事件為，則，

．

（Ⅱ）可能取的值為0，1，2，3．    的分布列為

0

1

2

3

0.008

0.032

0.16

0.8

.

25解：（Ⅰ）記A表示事件：進(jìn)入該商場(chǎng)的1位顧客選購(gòu)甲種商品；

B表示事件：進(jìn)入該商場(chǎng)的1位顧客選購(gòu)乙種商品；

C表示事件：進(jìn)入該商場(chǎng)1位顧選購(gòu)甲、乙兩種商品中的一種。

則C=(A?)+(?B)

P(C)=P(A?+?B)

=P(A?)+P(?B)

=P(A)?P()+P()?P(B)

=0.5×0.4+0.5×0.6

=0.5

（Ⅱ）記A₂表示事件：進(jìn)入該商場(chǎng)的3位顧客中恰有2位顧客既未選購(gòu)甲種商品，也未選購(gòu)乙種商品；

A₃表示事件：進(jìn)入該商場(chǎng)的3位顧客中都未選購(gòu)甲種商品，也未選購(gòu)乙種商品；

D表示事件：進(jìn)入該商場(chǎng)的1位顧客未選購(gòu)甲種商品，也未選購(gòu)乙種商品；

E表示事件：進(jìn)入該商場(chǎng)的3位顧客中至少有2位顧客既未選購(gòu)甲種商品，也未選購(gòu)乙種商品。

則D=?

P(D)=P(?)=P()?P()=0.5×0.4=0.2

P(A₂)=×0.2²×0.8=0.096

P(A₃)=0.2³=0.008

P(E)=P(A₂+A₃)=P(A₂)+P(A₃)=0.096+0.008=0.104

26（Ⅰ）解法一：設(shè)“甲投球一次命中”為事件，“乙投球一次命中”為事件，由題意得，

解得或（舍去），所以乙投球的命中率為．

解法二：設(shè)“甲投球一次命中”為事件，“乙投球一次命中”為事件，由題意得

，于是或（舍去），故．

所以乙投球的命中率為．

（Ⅱ）解法一：由題設(shè)和（Ⅰ）知，，．

故甲投球2次至少命中1次的概率為．

解法二：由題設(shè)和（Ⅰ）知，，．

故甲投球2次至少命中1次的概率為．

（Ⅲ）解：由題設(shè)和（Ⅰ）知，，，，．

甲、乙兩人各投球2次，共命中2次有三種情況：甲、乙兩人各中一次；甲中2次，乙2次均不中；甲2次均不中，乙中2次．概率分別為

，

，．

所以甲、乙兩人各投球2次，共命中2次的概率為．

27（Ⅰ）解：由題意知，袋中黑球的個(gè)數(shù)為

記“從袋中任意摸出兩個(gè)球，得到的都是黑球”為事件A，則

（Ⅱ）解：記“從袋中任意摸出兩個(gè)球，至少得到一個(gè)白球”為事件B。

設(shè)袋中白球的個(gè)數(shù)為x，則

得到   x=5

2009屆高考數(shù)學(xué)二輪專題突破訓(xùn)練――排列組合

1、某高校外語(yǔ)系有8名奧運(yùn)會(huì)志愿者，其中有5名男生，3名女生，現(xiàn)從中選3人參加某項(xiàng)“好運(yùn)北京”測(cè)試賽的翻譯工作，若要求這3人中既有男生，又有女生，則不同的選法共有（    ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.

       A．45種                 B．56種                  C．90種                 D．120種

2、若二項(xiàng)式展開式中含有常數(shù)項(xiàng)，則的最小取值是 （   ）

A  5　　　      　B  6　　　     　　C 7　　　　　　   D 8

3、在展開式中，含的負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的項(xiàng)共有（    ）

A．8項(xiàng)                    B．6項(xiàng)              C．4項(xiàng)                            D．2項(xiàng)

4、某電視臺(tái)連續(xù)播放5個(gè)不同的廣告，其中有3個(gè)不同的商業(yè)廣告和2個(gè)不同的奧運(yùn)宣傳廣告，要求最后播放的必須是奧運(yùn)宣傳廣告，且兩個(gè)奧運(yùn)宣傳廣告不能連續(xù)播放，則不同的播放方式有                                （    ）

A．120種                      B．48種                  C．36種                 D．18種

5、從5名奧運(yùn)志愿者中選出3名，分別從事翻譯、導(dǎo)游、保潔三項(xiàng)不同的工作，每人承擔(dān)一項(xiàng)，其中甲不能從事翻譯工作，則不同的選派方案共有                                                                                           （  ）

A．24種             B．36種          C．48種                 D．60種

6、有兩排座位，前排11個(gè)座位，后排12個(gè)座位，現(xiàn)安排2人就座，規(guī)定前排中間的3個(gè)座位不能坐，并且這2人不左右相鄰，那么不同的坐法種數(shù)是（  ）

A.234         B.346       C.350       D.363

7、五個(gè)工程隊(duì)承建某項(xiàng)工程的5個(gè)不同的子項(xiàng)目，每個(gè)工程隊(duì)承建1項(xiàng)，其中甲工程隊(duì)不能承建1號(hào)子項(xiàng)目，則不同的承建方案共有

Ａ．種       Ｂ．種   Ｃ．種        Ｄ．種

8、有兩排座位，前排4個(gè)座位，后排5個(gè)座位，現(xiàn)安排2人就坐，并且這2人不相鄰（一前一后也視為不相鄰），那么不同坐法的種數(shù)是

A．18                      B．26                       C．29                         D．58

9、某次文藝匯演，要將A、B、C、D、E、F這六個(gè)不同節(jié)目編排成節(jié)目單，如下表：

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

節(jié)目

如果A、B兩個(gè)節(jié)目要相鄰，且都不排在第3號(hào)位置，那么節(jié)目單上不同的排序方式有 （    ）

  A  192種                  B  144種                 C  96種                  D  72種

10、在的展開式中，的系數(shù)為    （    ）

A 120             B 120            C 15             D 15

11、若，則=  （   ）

 A．32      B．1       C．-1             D．-32

12、設(shè)的展開式的各項(xiàng)系數(shù)之和為M, 二項(xiàng)式系數(shù)之和為N,若M-N＝240, 則展開式中x³的系數(shù)為

A.-150                              B.150          

C.-500                              D.500

13、2007年12月中旬，我國(guó)南方一些地區(qū)遭遇歷史罕見(jiàn)的雪災(zāi)，電煤庫(kù)存吃緊.為了支援南方地區(qū)抗災(zāi)救災(zāi)，國(guó)家統(tǒng)一部署，加緊從北方采煤區(qū)調(diào)運(yùn)電煤.某鐵路貨運(yùn)站對(duì)6列電煤貨運(yùn)列車進(jìn)行編組調(diào)度，決定將這6列列車編成兩組，每組3列，且甲與乙兩列列車不在同一小組.如果甲所在小組3列列車先開出，那么這6列列車先后不同的發(fā)車順序共有（）

A.36種            B.108種           C.216種             D.432種

14、現(xiàn)有甲、已、丙三個(gè)盒子，其中每個(gè)盒子中都裝有標(biāo)號(hào)分別為1、2、3、4、5、6的六張卡片，現(xiàn)從甲、已、丙三個(gè)盒子中依次各取一張卡片使得卡片上的標(biāo)號(hào)恰好成等差數(shù)列的取法數(shù)為  （　 　）

Ａ．14          Ｂ．16       Ｃ．18                 Ｄ．20

15、若的展開式中的系數(shù)是(   ) 

 A．              B．              C．             D．

16、甲、乙、丙、丁四個(gè)公司承包8項(xiàng)工程，甲公司承包3項(xiàng)，乙公司承包1項(xiàng)，丙、丁兩公司各承包2項(xiàng)，共有承包方式    （   ）

A.3360 種       B.2240種     C.1680種           D.1120種

17、從10名男同學(xué)，6名女同學(xué)中選3名參加體能測(cè)試，則選到的3名同學(xué)中既有男同學(xué)又有女同學(xué)的不同選法共有       種（用數(shù)字作答）

18、展開式中的系數(shù)為­_______________。

19、從甲、乙等10名同學(xué)中挑選4名參加某校公益活動(dòng)，要求甲、乙中至少有1人參加，則不同的挑選方法共有________________種。

20、的二項(xiàng)展開式中的系數(shù)為         （用數(shù)字作答）．

21、 有4張分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的紅色卡片和4張分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的藍(lán)色卡片，從這8張卡片中取出4張卡片排成一行．如果取出的4張卡片所標(biāo)的數(shù)字之和等于10，則不同的排法共有         種（用數(shù)字作答）．

22、用1，2，3，4，5，6組成六位數(shù)（沒(méi)有重復(fù)數(shù)字），要求任何相鄰兩個(gè)數(shù)字的奇偶性不同，且1和2相鄰，這樣的六位數(shù)的個(gè)數(shù)是          （用數(shù)字作答)。

23、某校安排5個(gè)班到4個(gè)工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，每個(gè)班去一個(gè)工廠，每個(gè)工廠至少安排

一個(gè)班，不同的安排方法共有                         種．（用數(shù)字作答）

24、某校要求每位學(xué)生從7門課程中選修4門，其中甲、乙兩門課程不能都選，

則不同的選課方案有___________種。（以數(shù)字作答）

25、要排出某班一天中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)、體育、藝術(shù)6門課各一節(jié)的課程表，

要求數(shù)學(xué)課排在前3節(jié)，英語(yǔ)課不排在第6節(jié)，則不同的排法種數(shù)為              。

26、將數(shù)字1，2，3，4，5，6拼成一列，記第個(gè)數(shù)為，若，，，，則不同的排列方法有        種（用數(shù)字作答）．

27、展開式中含的整數(shù)次冪的項(xiàng)的系數(shù)之和為　　　　（用數(shù)字作答）．

28、的展開式中的第5項(xiàng)為常數(shù)項(xiàng)，那么正整數(shù)的值是           ．

29、安排3名支教老師去6所學(xué)校任教，每校至多2人，則不同的分配方案共有       種.（用數(shù)字作答）

30、的展開式中的系數(shù)是             .（用數(shù)字作答）

31、安排3名支教教師去4所學(xué)校任教，每校至多2人，則不同的分配方案共有          種.（用數(shù)字作答）

32、由0，1，2，3，4，5這六個(gè)數(shù)字。

（1）能組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)？

（2）能組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)？

（3）能組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字且被25個(gè)整除的四位數(shù)？

（4）組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中比4032大的數(shù)有多少個(gè)？

解：（1） (2)

(3)(4)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m