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        1. 精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >根據(jù)下列不同條件分別求二次函數(shù)的關(guān)系式(1)二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)A(1,1)B(-1,7)C(2,

          根據(jù)下列不同條件分別求二次函數(shù)的關(guān)系式(1)二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)A(1,1)B(-1,7)C(2,答案解析

          科目:czsx 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

          根據(jù)下列不同條件求二次函數(shù)解析式.

          (1)

          二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(1,1),B(-1,7),C(2,4)三點(diǎn).

          (2)

          已知當(dāng)x=2時(shí),有最小值3,且過(guò)點(diǎn)(1,5).

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:

          設(shè)拋物線為y=x2-kx+k-1,根據(jù)下列各條件,求k的值.
          (1)拋物線的頂點(diǎn)在x軸上;
          (2)拋物線的頂點(diǎn)在y軸上;
          (3)拋物線的頂點(diǎn)(-1,-2);
          (4)拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn);
          (5)當(dāng)x=1時(shí),y有最小值;
          (6)y的最小值為-1.

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:

          已知∠AOB=90°,從點(diǎn)O處引出一條射線OC,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.請(qǐng)根據(jù)下列各圖分別求出∠MON的度數(shù).

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:

          今年的全國(guó)助殘日這天,某單位的青年志愿者到距單位6千米的福利院參加“愛(ài)心捐助活動(dòng)”,一部分人步行另一部分人騎自行車,他們沿著相同的路線前往,圖中m,n分別表示步行和騎車的人前往目的地所走的路程y(千米)隨時(shí)間(分鐘)變化的函數(shù)圖像,根據(jù)圖像,解答下列問(wèn)題:

              (1)分別求m,n的函數(shù)表達(dá)式;

              (2)求騎車的人用多長(zhǎng)時(shí)間追上步行的人.

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)拋物線為y=x2-kx+k-1,根據(jù)下列各條件,求k的值.
          (1)拋物線的頂點(diǎn)在x軸上;
          (2)拋物線的頂點(diǎn)在y軸上;
          (3)拋物線的頂點(diǎn)(-1,-2);
          (4)拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn);
          (5)當(dāng)x=1時(shí),y有最小值;
          (6)y的最小值為-1.

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:解答題

          已知∠AOB=90°,從點(diǎn)O處引出一條射線OC,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.請(qǐng)根據(jù)下列各圖分別求出∠MON的度數(shù).

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:

          甲騎自行車、乙騎摩托車沿相同的路線由A地到B地,行駛過(guò)程中路程與時(shí)間關(guān)系的圖像如圖所示,根據(jù)圖像解決下列問(wèn)題:

          (1)誰(shuí)先出發(fā)?先出發(fā)多少時(shí)間?誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?先到多少時(shí)間?

          (2)分別求出甲、乙兩人的行駛速度;

          (3)在什么時(shí)間段內(nèi),兩人均行駛在途中(不包括起點(diǎn)和終點(diǎn))?在這一時(shí)間段內(nèi),請(qǐng)你根據(jù)下列情形,分別列出行駛時(shí)間戈的方程或不等關(guān)系(不化簡(jiǎn),也不求解):

          ①甲在乙前面;    ②甲與乙相遇;    ③甲在乙后面.

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          科目:czsx 來(lái)源:競(jìng)賽輔導(dǎo):二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

          設(shè)拋物線為y=x2-kx+k-1,根據(jù)下列各條件,求k的值.
          (1)拋物線的頂點(diǎn)在x軸上;
          (2)拋物線的頂點(diǎn)在y軸上;
          (3)拋物線的頂點(diǎn)(-1,-2);
          (4)拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn);
          (5)當(dāng)x=1時(shí),y有最小值;
          (6)y的最小值為-1.

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下列各組條件,△ABC與△A1B1C1相似的有( ?。?br />①∠A=45°,AB=12,AC=15,∠A1=45°,A1B1=16,A1C1=20
          ②AB=12,BC=15,AC=24,A1B1=20,A1C1=40,B1C1=25
          ③∠B=∠B1=75°,∠C=50°,∠A1=55°
          ④∠C=∠C1=90°,AB=10,AC=6,A1B1=15,A1C1=9
          A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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          科目:czsx 來(lái)源:《第24章 相似形》2009年單元檢測(cè)題(解析版) 題型:選擇題

          根據(jù)下列各組條件,△ABC與△A1B1C1相似的有( )
          ①∠A=45°,AB=12,AC=15,∠A1=45°,A1B1=16,A1C1=20
          ②AB=12,BC=15,AC=24,A1B1=20,A1C1=40,B1C1=25
          ③∠B=∠B1=75°,∠C=50°,∠A1=55°
          ④∠C=∠C1=90°,AB=10,AC=6,A1B1=15,A1C1=9
          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:044

          根據(jù)下列三視圖,分別說(shuō)出它們表示的物體的形狀:

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          科目:czsx 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)下列各組條件,△ABC與△A1B1C1相似的有( ?。?br>①∠A=45°,AB=12,AC=15,∠A1=45°,A1B1=16,A1C1=20
          ②AB=12,BC=15,AC=24,A1B1=20,A1C1=40,B1C1=25
          ③∠B=∠B1=75°,∠C=50°,∠A1=55°
          ④∠C=∠C1=90°,AB=10,AC=6,A1B1=15,A1C1=9
          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:單選題

          根據(jù)下列各組條件,△ABC與△A1B1C1相似的有
          ①∠A=45°,AB=12,AC=15,∠A1=45°,A1B1=16,A1C1=20
          ②AB=12,BC=15,AC=24,A1B1=20,A1C1=40,B1C1=25
          ③∠B=∠B1=75°,∠C=50°,∠A1=55°
          ④∠C=∠C1=90°,AB=10,AC=6,A1B1=15,A1C1=9


          1. A.
            1個(gè)
          2. B.
            2個(gè)
          3. C.
            3個(gè)
          4. D.
            4個(gè)

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:044

          根據(jù)下列條件,分別求出對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)關(guān)系式.

            (1)已知拋物線的頂點(diǎn)是(1,2),且過(guò)點(diǎn)(1,10);

            (2)已知拋物線過(guò)三點(diǎn):(0,2),(1,0),(2,3).

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)的解析式
          (1)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,3),(1,3),(2,6);
          (2)拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,9),并且與y軸交于(0,-8);
          (3)拋物線的對(duì)稱軸是直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(-2,0),與y軸交于點(diǎn)(0,12);
          (4)圖象頂點(diǎn)坐標(biāo)是(2,-5),且過(guò)原點(diǎn);
          (5)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(-1,0),(-3,0)且函數(shù)有最小值-5;
          (6)當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)的最大值是1,且圖象與x軸兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為2.

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)解析式.拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-3,2)、(-1,-1)、(1,3),并寫出該二次函數(shù)開口方向,頂點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱軸直線.

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:

          20、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如表格:
          回答下列問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)你利用右圖畫出甲、乙兩人射靶成績(jī)的折線圖.
          (2)請(qǐng)你分別求出兩人的平均成績(jī);
          (3)請(qǐng)你根據(jù)計(jì)算說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)比較穩(wěn)定?
          (4)從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看,誰(shuí)更具有潛力?

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)的關(guān)系式:
          (1)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,3)、(1,0)、(3,0);
          (2)拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-1,-2),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,10).

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)的解析式:
          (1)圖象的頂點(diǎn)為(2,3),且過(guò)點(diǎn)(3,1);
          (2)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-2),(0,-1),(-2,-11).

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          科目:czsx 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)的關(guān)系式
          (1)已知拋物線的頂點(diǎn)在(1,-2),且過(guò)點(diǎn)(2,3);
          (2)已知拋物線經(jīng)過(guò)(2,0)、(0,-2)和(-2,3)三點(diǎn).

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