科目： 來(lái)源：czyw 題型：
| 下列劃線的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是 | ||||||||||||
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科目： 來(lái)源：czyw 題型：
| 下列句子中的劃線詞解釋正確的一項(xiàng)是 |
A．到徐州見(jiàn)著父親……又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。（擬聲詞，這里指眼淚掉落的聲音） B．我問(wèn)老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說(shuō)可以湊合。（指湊成合作的意思） C．有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。（這里形容雕刻得十分精妙逼真。） D．晚上他（父親）一個(gè)人搬磚頭、擔(dān)泥、籌劃材料，干到半夜。（這里指猶豫不絕的意思） |
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| 根據(jù)下面的意思，判斷括號(hào)里詞語(yǔ)是否正確，選出不正確的一項(xiàng) A、根據(jù)各地的實(shí)際情況，制定適宜的辦法。（因地制宜） B、出于自心的剪裁、創(chuàng)造。（自言自語(yǔ)） C、獨(dú)有的巧妙的構(gòu)思。（別具匠心） D、重重疊疊的山峰、峭壁。（重巒疊嶂） |
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| 給下列形近字注音、組詞有誤的一項(xiàng)是 A、榭：xiè 軒榭 謝：xiè 感謝 B、鑒：jiàn 鑒賞 簽：qiān 簽名 C、沼：zhāo 沼澤 昭：zhǎo 昭雪 D、嶂：zhàng 疊嶂 障：zhàng 障礙 |
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| 判斷下面的說(shuō)法是否正確。 （1）魯迅先生為追懷往事寫(xiě)下了十篇散文，書(shū)名為《朝花夕拾》，是魯迅唯一的一本散文集，我們學(xué)習(xí)過(guò)其中的一篇文章的題目是《從百草園到三味書(shū)屋》。 A、正確 B、錯(cuò)誤 （2）祥子是老舍的長(zhǎng)篇代表作《駱駝祥子》中的人物形象。這部作品描寫(xiě)來(lái)自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，他三次買(mǎi)車(chē)又三次失去。并最終墮落到生活谷底的故事。與祥子有著密切關(guān)系的人物是虎妞。 A、正確 B、錯(cuò)誤 |
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| 下列劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是 |
A、仿佛若有光（隱隱約約） 便扶向路（沿著，順著） B、惟吾德馨（香氣，這里指品德高尚。） 陶后鮮有聞（新鮮） C、山不在高，有仙則名（出名） 無(wú)案牘之勞形（使……勞累） D、可愛(ài)者甚蕃（多） 亭亭凈植（立） |
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| 請(qǐng)準(zhǔn)確說(shuō)出下列句子中劃線部分標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。 那幾個(gè)士兵到處找契柯拉耶夫的尸身——可是找不著。（ �。� A、解釋說(shuō)明 B、表示遞進(jìn) C、表示轉(zhuǎn)折 |
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| 對(duì)下列句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是 |
A．我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼里是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。（反語(yǔ)） B．請(qǐng)您想象有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑，一座恍若月宮的建筑，這就是圓明園。（比喻） C．豐功偉績(jī)！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿了箱篋。（反語(yǔ)） D．您征求我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的意見(jiàn)。您認(rèn)為這次遠(yuǎn)征是體面的，出色的。（反語(yǔ)） |
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| 下列句子解釋有誤的一項(xiàng)是 |
A、斯是陋室，惟吾德馨。這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我的品德好，就不感到簡(jiǎn)陋了。 B、苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上，草色青蔥，映入簾里。 C、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�？梢赃h(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞，卻不能玩弄。 D、菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。對(duì)于菊花的喜愛(ài)，陶淵明以后聽(tīng)到的就很新鮮了 |
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| 選出下列對(duì)話周總理的言外之意。 50年代初，中國(guó)在百?gòu)U待興、一窮二白的情況下，為了保衛(wèi)朝鮮，冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)，不惜與美國(guó)一戰(zhàn)，并幫助朝鮮把美國(guó)侵略者趕到了38線以南。就在這個(gè)時(shí)候，周總理接受了美國(guó)記者的采訪。在采訪過(guò)程中，周總理隨手將一支美國(guó)派克鋼筆放在桌上。以下是他們之間的一段對(duì)話，你能讀出他們的言外之意嗎？ 記者：總理閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆呢 總理：提起這支筆啊，那話可就長(zhǎng)了。這不是一支普通的筆，而是一個(gè)朝鮮朋友在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利品，是作為禮物送給我的。我覺(jué)得有意義，就收下了貴國(guó)的這支筆。 A、中國(guó)人連鋼筆都生產(chǎn)不出來(lái)。 B、派克筆是戰(zhàn)利品，證明美國(guó)只不過(guò)是中國(guó)人民的手下敗將。 |
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