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        1. 同學們依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價構(gòu)建了初中化學常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標圖(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化).

          請回答下列問題:
          (1)工業(yè)上可用化合反應來制備B,且反應時放出大量熱,B的俗稱為             (2)E的固體露置在空氣中一段時間后質(zhì)量會增加,其原因是                     (3)H、G均可與F溶液反應,分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液,則G與F溶液反應的化學方程式為                                                       
          (4)在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量F溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是(寫出所有可能)                                         
          (5)已知金屬鋁可與E溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種最輕的氣體,寫出該反應的化學方程式                                             
          (6)A~M九種物質(zhì)中能與F溶液反應的物質(zhì)有      種.

          (1)熟石灰或消石灰
          (2)吸水潮解,與二氧化碳反應變質(zhì)
          (3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
          (4)NaOH或NaOH和Ca(OH)2;
          (5)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
          (6)7

          解析試題分析:(1)工業(yè)上可用化合反應來制備B,B是一種堿,且反應時放出大量熱,在學過的物質(zhì)中氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣,放出大量的熱,因此B為熟石灰或消石灰,A為氧化鈣.
          (2)E是一種堿,露置在空氣中一段時間后質(zhì)量會增加,因此E是氫氧化鈉,因其在空氣中會吸水潮解,與二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì),故質(zhì)量增加
          (3)F是一種酸,H是單質(zhì),G是氧化物,HG都與酸反應生成含該金屬元素的兩種鹽溶液,已知的元素中鐵有+2和+3價,對應的鹽有亞鐵鹽和鐵鹽,因此H是鐵,G是氧化鐵,G與F反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
          (4)B為氫氧化鈣,在B溶液中加入D溶液產(chǎn)生沉淀,且D由氫氧化鈉反應制取,因此D為碳酸鈉,氫氧化鈣與碳酸鈉反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過濾后取濾液,滴入過量的F(鹽酸或硫酸)溶液無明顯現(xiàn)象,說明碳酸鈉沒有剩余,氫氧化鈣可能剩余,因此濾液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣
          (5)金屬鋁可與E(氫氧化鈉)溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種最輕的氣體(氫氣)化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
          (6)F是酸,A到M中能與酸發(fā)生反應的有A氧化鈣,B氫氧化鈣,C碳酸鈣,D碳酸鈉,E氫氧化鈉,H 鐵,G氧化鐵七種
          考點:物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖所示.(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).)試判斷:
          ①乙物質(zhì)是               ,在生產(chǎn)和生活中的一種用途                           
          ②寫出“乙→丙”的化學方程式                                         

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          有A、B、C、D四種元素,已知A是地殼中含量最多的元素,B元素的原子失去一個電子只剩下一個質(zhì)子,C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),D2-的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同。請回答:
          (1)C元素組成的最硬物質(zhì)的名稱為           ,D2-的離子符號為         。
          (2)點燃A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸,其化學反應方程式為           ,所以點燃前需先檢驗          的純度。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、C、D、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應可生成D.(部分反應物、生成物及反應條件己略去)請回答下列問題:
          (1)乙的化學式為                      ;
          (2)甲的化學式可能為                      (只寫一種);
          (3)丙與乙反應的化學方程式為:                                
          (4)寫出A的一條用途:          

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(箭頭指向的物質(zhì)為生成物,部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去)。則:

          (1)甲的化學式為          。
          (2)乙分解生成丙的文字表達式為                       
          (3)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是                         。
          (4)寫出丙的一種用途            

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          某氣體可能含有H2、CO、CO2和CH4四種氣體中的一種或幾種,為確認其組成,某同學取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應和吸收)實驗過程中裝置A無明顯變化;實驗結(jié)束后裝置C中增重5.4g,裝置D中增重6.6g.

          (1)裝置B在該實驗中的作用是                       
          (2)裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為                        
          (3)該氣體可能的組成有             (填序號).
          ①CH4 ②CH4和H2  ③CH4和CO2  ④CH4和CO ⑤H2和CO ⑥CH4、H2和CO

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          科目:初中化學 來源: 題型:問答題

          科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán).

          (1)步驟1的化學方程式為                             
          (2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設計的實驗步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量         溶液,若觀察到試管內(nèi)                  .則分解不完全.
          (3)上述設想的優(yōu)點有      (填字母序號).
          a.原料易得且可循環(huán)利用
          b.充分利用太陽能
          c.可全地域全天候使用
          (4)CO2是寶貴的碳氧資源.CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應中CO2與H2的分子個數(shù)比為        ,若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有     (填字母序號).
          a.無色酚酞溶液
          b.紫色石蕊溶液
          c.PH試紙
          (5)請列舉CO2的另兩種用途          ,               

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          科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

          氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應用于化工領域。用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體的部分工藝流程如下圖:

          (1)本流程中“濃縮”、“結(jié)晶”屬于      變化。
          (2)濾液2中可利用的物質(zhì)除水外,還有        (填化學式)。
          (3)下列措施中,能提高原料的利用率和氯化鋇晶體產(chǎn)量的有      (選填序號)。
          ①將毒重石進行粉碎、诩尤胱懔康南←}酸   ③將濾液2通入到濾液1中

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是

          A. 對鑒別方法的認識
          B.對安全的認識
          ①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
          ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味
          ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨
          ①點燃可燃性氣體前一定要驗純
          ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火
          ③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
          C. 對現(xiàn)象的認識
          D.對防銹的認識
          ①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小
          ②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
          ③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大
          ①自行車的支架噴油漆防銹
          ②菜刀用后及時洗凈擦干
          ③保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕
           

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