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        1. 下面兩圖分別是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式糖和淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化曲線,請據(jù)圖回答:

          (1)消化系統(tǒng)包括消化道和____兩部分.在圖中,消化與吸收的主要器官是( )
          (2)甲、乙、丙分別代表_____、________、_________三種物質(zhì)的消化曲線.
          (3)下面圖中A、C、D段消化道分別代表右圖中的( )_____、( )______、( )_______.
          (括號里填序號,橫線上填文字).
          (1)消化腺.13小腸.
          (2)脂肪、淀粉、蛋白質(zhì).
          (3)8口腔、10胃、13小腸.

          試題分析:(1)消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的,由于許多物質(zhì)都在小腸處被消化和吸收,是消化和吸收的主要器官.
          (2)由圖一和三種物質(zhì)的消化過程可以知道:乙在口腔處就被消化為淀粉的消化過程,丙是在胃才開始減少被消化為蛋白質(zhì)的消化過程,甲在小腸處才開始減少消化為脂肪的消化過程.
          (3)由消化系統(tǒng)的知識可以知道:8為口腔,10為胃,13為小腸.
          故答案為:(1)消化腺.13小腸.
          (2)脂肪、淀粉、蛋白質(zhì).
          (3)8口腔、10胃、13小腸.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始被消化的部位依次是
          A.口腔、小腸 、胃B.口腔、胃、小腸
          C.食道、胃、小腸D.口腔、胃、肝臟

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列器官中,基本沒有吸收功能的是(   )。
          A.小腸B.口腔C.胃D.大腸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          下表表示劉慶同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設(shè)計的部分實驗,請根據(jù)他的實驗設(shè)計和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:(6分)
          試管編號
          加入材料
          水溫(℃)
          恒溫時間(分鐘)
          加碘液后的現(xiàn)象
          1
          饅頭碎屑+唾液2 mL
          90
          10
          A
          2
          饅頭碎屑+唾液2 mL
          10
          10
          B
          3
          饅頭碎屑+唾液2 mL
          37
          10
          C
          4
          饅頭碎屑+清水2 mL
          37
          10
          D
          (1)在1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是_____________________________。
          (2)表中C現(xiàn)象:________,原因____________________________________________。
          (3)表中A和B都可能:__________,原因____________________________________
                                                                              。
          (4)比較1~4四組實驗的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A~D,經(jīng)過認(rèn)真分析,可得出的結(jié)論是
          __________________________________________________________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          分泌膽汁的消化器官是(  )
          A 膽囊      B.肝臟      C.胰腺          D.唾液腺

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中(a、b、c、d、e依次表示消化道各段)被消化的程度。下列說法正確的是( 。
          A.圖中b段表示胃,能消化淀粉和蛋白質(zhì)
          B.圖中d段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁
          C.圖中A曲線表示是淀粉,在消化道的各段中都能被消化
          D.圖中B曲線表示的是脂肪的消化過程

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì),來滿足自身對物質(zhì)和能量的需求,同時也要把體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外,這就需要各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動.如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖,其中a,b,c,d表示物質(zhì),1,23表示器官,A,B,C表示人體的系統(tǒng),→表示物質(zhì)的運動方向.根據(jù)圖示回答問題:

          (1)圖中A是   系統(tǒng),在C系統(tǒng)中,為血液流動提供動力的器官主要是    
          (2)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有             
          (3)若a為淀粉徹底消化后的產(chǎn)物,則a為       ,a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放      
          (4)人體通過B系統(tǒng)和皮膚將物質(zhì)d排出體外,B系統(tǒng)的主要器官是       
          (5)正常人形成的尿液成分中不含有的物質(zhì)是       
          A.血細(xì)胞B.尿素C.無機鹽D.葡萄糖.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          與流入小腸壁的血液相比較,通常流過小腸的血液中(  )。
          A.氧氣增加B.二氧化碳減少C.養(yǎng)料增加D.食物殘渣增多

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在1號試管中加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液;在2號試管中加入2毫升蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液;在3號試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液;在4號試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是
          A.1號試管內(nèi)溶液退色
          B.2號試管內(nèi)溶液無色
          C.3號試管內(nèi)溶液變藍(lán)
          D.4號試管內(nèi)溶液無色

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          同步練習(xí)冊答案