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          酸雨對生物的危害是（　�。�
          
                
          A、嚴(yán)重影響各種生物的生存B、造成富營養(yǎng)化C、造成生物富集作用D、誘發(fā)水俁病
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于保護(hù)自然資源與可持續(xù)發(fā)展的說法，不正確的是（　�。�
          
                
          A、禁止對自然資源的開發(fā)是可持續(xù)發(fā)展的必然要求B、主要對野生生物進(jìn)行保護(hù)C、保護(hù)自然資源要立法、執(zhí)法和宣傳教育并舉，確保自然資源的可持續(xù)利用D、生物圈是所有生物的家，應(yīng)合理地開發(fā)和利用自然資源
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          你認(rèn)為現(xiàn)在地球上酸雨形成的主要原因是（　�。�
          
                
          A、空氣中二氧化碳含量過多導(dǎo)致的溫室效應(yīng)B、降雨量過多導(dǎo)致的梅雨季節(jié)C、人為地向大氣中排放二氧化硫和氮氧化物等大量酸性物質(zhì)造成的D、森林火災(zāi)頻繁導(dǎo)致的環(huán)境污染
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          發(fā)電廠可以利用煤、天然氣、核能發(fā)電，這三種原料中最容易引發(fā)酸雨的是（　�。�
          
                
          A、煤和天然氣B、天然氣C、核能D、三者都可能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          控制酸雨的措施是（　　）
          ①減少水污染
          ②通過凈化處理裝置，減少煤、石油等燃料的燃燒和污染物的排放
          ③回收利用煤、石油等燃燒時的排放物
          ④減水汞、銀、鎘等廢棄物的排放．
          
                
          A、①②B、①④C、①③D、②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          酸雨號稱“空中死神”，對生物危害極大，人類生產(chǎn)應(yīng)控制二氧化硫等酸性氣體的排放．
           
          ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
           
          是人類的其他各種生物的共同家園．人類活動強烈地干擾生物圈的自然發(fā)展，并逐漸導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化和自然資源的枯竭．PH值小于5.6的雨水為酸雨．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列現(xiàn)象中，由廢舊電池污染所致的是（　�。�
          
                
          A、飲用水中帶有霍亂病菌B、水中藻類迅速繁殖，使魚類窒息而死C、農(nóng)民長期食用含銅的水稻而出現(xiàn)慢性中毒D、渤海海域出現(xiàn)赤潮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究酸雨對種子萌發(fā)影響”的實驗中，變量是（　　）
          
                
          A、溫度B、PHC、氧氣D、種子的大小
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案