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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          以下說法正確的有（　�。�
          ①正八邊形的每個內角都是135°；
          ②
          		27
          與
          1
          3
          是同類二次根式；
          ③長度等于半徑的弦所對的圓周角為30°；
          ④對角線相等且垂直的四邊形是正方形．
          
                
          A、1個B、2個C、3個D、4個
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知三角形的兩邊長分別為2cm和7cm，則下列長度的四條線段中能作為第三邊的是（　�。�
          
                
          A、3cmB、5cmC、8cmD、10cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列說法錯誤的是（　�。�
          
                
          A、一組對邊平行且一組對角相等的四邊形是平行四邊形B、每組鄰邊都相等的四邊形是菱形C、對角線互相垂直的平行四邊形是正方形D、四個角都相等的四邊形是矩形
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、多邊形的外角和與邊數有關B、平行四邊形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形C、當兩圓相切時，圓心距等于兩圓的半徑之和D、三角形的任何兩邊的和大于第三邊
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          正五邊形的每個內角等于（　�。�
          
                
          A、72°B、108°C、54°D、36°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖1，圓上均勻分布著11個點A1，A2，A3，A11．從A1起每隔k個點順次連接，當再次與點A1連接時，我們把所形成的圖形稱為“k+1階正十一角星”，其中1≤k≤8（k為正整數）．例如，圖2是“2階正十一角星”．那么當∠A1+∠A2+…+∠A11=540°時，k的值為（　�。�
          
                
          A、3B、3或6C、2或6D、2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，將矩形ABCD沿對角線AC剪開，再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1，連結AD1、BC1．若∠ACB=30°，AB=1，CC1=x，△ACD與△A1C1D1重疊部分的面積為s，則下列結論：
          ①△A1AD1≌△CC1B；
          ②當x=1時，四邊形ABC1D1是菱形；
          ③當x=2時，△BDD1為等邊三角形；
          ④s=
          		3
          8
          （x-2）2 （0＜x＜2）；
          其中正確的是（　�。�
          
                
          A、①②③B、①③④
          C、①②④D、①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，△ABC中，AB=AC=
          		2
          ，∠BAC=90°，DE經過點A，且DE⊥BC，垂足為E，∠DCE=60°．
          （1）以點E為中心，逆時針旋轉△CDE，使旋轉后得到的△C′D′E的邊C′D′恰好經過點A，求此時旋轉角的大��；
          （2）在（1）的情況下，將△C′D′E沿BC向右平移t（0＜t＜1），設平移后的圖形與△ABC重疊部分面積為S，求S與t的函數關系式，并直接寫出t的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在菱形ABCD中，AC=AB，以頂點B為圓心，AB長為半徑畫圓，延長DC交⊙B于點E，則
          CE
          的度數為（　�。�
          
                
          A、120°B、90°
          C、60°D、30°
          

			
          

			
          
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