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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線

          當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)在軸上時(shí),求該拋物線的解析式;

          不論取何值時(shí),拋物線的頂點(diǎn)始終在一條直線上,求該直線的解析式;

          若有兩點(diǎn),且該拋物線與線段始終有交點(diǎn),請(qǐng)直接寫出的取值范圍.

          【答案】(1);(2)拋物線的頂點(diǎn)在直線上;(3)

          【解析】

          1)利用配方法求出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(m,﹣m+1),根據(jù)頂點(diǎn)在x軸上得出﹣m+1=0,求出m=1,即可得出拋物線的解析式;

          2)由于拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(m,﹣m+1),即可得出頂點(diǎn)在直線y=﹣x+1;

          3)把點(diǎn)A(﹣1,0)代入y=﹣x2+2mxm2m+1求出m的值,再把B1,0)代入y=﹣x2+2mxm2m+1求出m的值,即可求解

          1y=﹣x2+2mxm2m+1=﹣(xm2m+1,∴頂點(diǎn)坐標(biāo)是(m,﹣m+1).

          ∵拋物線的頂點(diǎn)在x軸上,m+1=0,m=1,y=﹣x2+2x1;

          2∵拋物線y=﹣x2+2mxm2m+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(m,﹣m+1),∴拋物線的頂點(diǎn)在直線y=﹣x+1;

          3)當(dāng)拋物線y=﹣x2+2mxm2m+1過點(diǎn)A(﹣1,0)時(shí),﹣12mm2m+1=0,解得m1=0,m2=﹣3,當(dāng)拋物線y=﹣x2+2mxm2m+1過點(diǎn)B1,0)時(shí),﹣1+2mm2m+1=0,解得m1=0,m2=1,故﹣3m1

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知等腰△ABC中,AB=AC,ABC的平分線交ACD,過點(diǎn)AAE // BCBD的延長線于點(diǎn)E,∠CAE的平分線交BE于點(diǎn)F.

          (1)①如圖,若∠BAC=36o,求證:BD=EF;

          ②如圖,若∠BAC=60o,求的值;

          (2)如圖,若∠BAC=60o,過點(diǎn)DDG// BC,交AB于點(diǎn)G,點(diǎn)NBC中點(diǎn),點(diǎn)P, M分別是GD, BG上的動(dòng)點(diǎn),且∠PNM=60°. 求證:AP=PN=MN.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,BABC,COAB于點(diǎn)O,AO4,BO6

          1)求BC,AC的長;

          2)若點(diǎn)D是射線OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作DEAC于點(diǎn)E,連結(jié)OE

          ①當(dāng)點(diǎn)D在線段OB上時(shí),若△AOE是以AO為腰的等腰三角形,請(qǐng)求出所有符合條件的OD的長.

          ②設(shè)DE交直線BC于點(diǎn)F,連結(jié)OFCD,若SOBFSOCF14,則CD的長為   (直接寫出結(jié)果).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,4),B(4,2),x軸上取一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離之和最小,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商場(chǎng)一品牌服裝,銷售一件可獲利元,為在十一期間增加盈利,進(jìn)行促銷活動(dòng),決定采取降價(jià)措施.根據(jù)以往銷售經(jīng)驗(yàn)及市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件服裝降價(jià)(元)與每天的銷售量(件)之間的關(guān)系如下表

          (元)

          (件)

          請(qǐng)你按照上表,求之間的函數(shù)解析式.

          為保證每天能盈利元,又能吸引顧客,每件服裝應(yīng)降價(jià)多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,等邊三角形的邊長為,點(diǎn)上的一點(diǎn),點(diǎn)上的一點(diǎn),連結(jié)、,

          求證:①;;

          ,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某賓館有客房間供游客居住,當(dāng)每間客房的定價(jià)為每天元時(shí),客房恰好全部住滿;如果每間客房每天的定價(jià)每增加元,就會(huì)減少間客房出租.設(shè)每間客房每天的定價(jià)增加元,賓館出租的客房為間.求:

          關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

          如果某天賓館客房收入元,那么這天每間客房的價(jià)格是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在長方形ABCD,AB=4,AD=6.延長BC到點(diǎn)E,使CE=2,連接DE,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿BC﹣CD﹣DA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)t的值為( )秒時(shí),△ABP△DCE全等.

          A. 1 B. 13 C. 17 D. 37

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)閱讀理解:

          我們知道,只用直尺和圓規(guī)不能解決的三個(gè)經(jīng)典的希臘問題之一是三等分任意角,但是這個(gè)任務(wù)可以借助如圖1所示的一邊上有刻度的勾尺完成,勾尺的直角頂點(diǎn)為P

          寬臂的寬度=PQQRRS,(這個(gè)條件很重要哦。┕闯叩囊贿MN滿足MN,Q三點(diǎn)共線(所以PQMN).

          下面以三等分∠ABC為例說明利用勾尺三等分銳角的過程:

          第一步:畫直線DE使DEBC,且這兩條平行線的距離等于PQ;

          第二步:移動(dòng)勾尺到合適位置,使其頂點(diǎn)P落在DE上,使勾尺的MN邊經(jīng)過點(diǎn)B,同時(shí)讓點(diǎn)R落在∠ABCBA邊上;

          第三步:標(biāo)記此時(shí)點(diǎn)Q和點(diǎn)P所在位置,作射線BQ和射線BP

          請(qǐng)完成第三步操作,圖中∠ABC的三等分線是射線   、   

          2)在(1)的條件下補(bǔ)全三等分∠ABC的主要證明過程:

             ,BQPR

          BPBR.(線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等)

          ∴∠   =∠   

          PQMN,PTBCPTPQ,

          ∴∠   =∠   

          (角的內(nèi)部到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上)

          ∴∠   =∠   =∠   

          3)在(1)的條件下探究:是否成立?如果成立,請(qǐng)說明理由;如果不成立,請(qǐng)?jiān)趫D2中∠ABC的外部畫出(無需寫畫法,保留畫圖痕跡即可).

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