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        1. 相關(guān)習(xí)題
           0  93634  93642  93648  93652  93658  93660  93664  93670  93672  93678  93684  93688  93690  93694  93700  93702  93708  93712  93714  93718  93720  93724  93726  93728  93729  93730  93732  93733  93734  93736  93738  93742  93744  93748  93750  93754  93760  93762  93768  93772  93774  93778  93784  93790  93792  93798  93802  93804  93810  93814  93820  93828  97155 

          科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

          下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是

          A.《左傳》——國(guó)別體史書(shū)——相傳為左丘明所作
          B.《雪國(guó)》《千只鶴》《古都》——川端康成——日本
          C.《再別康橋》——徐志摩——新月詩(shī)派的代表人物
          D.《我有一個(gè)夢(mèng)想》——馬丁·路德金——美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖

          試題詳情

          科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

          下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

          A.天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡,建立工資"月支付,季結(jié)算",維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法釵益。  B.昨天,世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚世界的地鐵爆炸事件都在顯要位置作了極為詳細(xì)的報(bào)道。
          C.不少學(xué)生偏食、挑食,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低,鈣、鋅、鐵等營(yíng)養(yǎng)素明顯不足,營(yíng)養(yǎng)狀況不容令人
                樂(lè)觀。
          D.建設(shè)節(jié)約型社會(huì),就要在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面,切實(shí)保護(hù)和合理利用各種資源,提高資源利用
                率。

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          科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

          下列關(guān)于課文內(nèi)容的分析有誤的一項(xiàng)是

          A.《想北平》《我心歸去》和《前方》三篇文章雖然都是寫(xiě)對(duì)“家”的思念,但側(cè)重點(diǎn)各不相同,相對(duì)
                而言,后兩篇重哲理思考,《想北平》重描摹抒情。
          B.《始得西山宴游記》中作者之所以最終流連于西山而不欲歸,不僅僅是因?yàn)槲魃降母呔桶危且?BR>      為西山的卓爾不群和作者雖受挫折卻不甘沉淪的人格精神相契合。
          C.《我心歸去》中有許多生動(dòng)的細(xì)節(jié),如“你對(duì)吊燈作第六或六十次研究”夸張地表現(xiàn)了作者在極度孤
                獨(dú)的情況下研究吊燈次數(shù)多得數(shù)不清了。
          D.《前方》中最后說(shuō)“這坐在車(chē)上的人們,前方到底是家還是無(wú)邊的曠野呢?”,這里的“家”是指人
                的精神歸宿,“無(wú)邊的曠野”指人沒(méi)有精神歸宿。

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          科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

          以下文學(xué)常識(shí)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是

          A.近體詩(shī)是對(duì)唐代形成的律詩(shī)和絕句的通稱(chēng)。與古體詩(shī)相對(duì)而言,句數(shù)、字?jǐn)?shù)和平仄、用韻等都有一定
                的格律。
          B.“賦”這種文體,講究文采和韻律,兼有詩(shī)歌和散文的性質(zhì)。宋代的賦進(jìn)一步趨向散文化,如歐陽(yáng)修
                的《秋聲賦》。現(xiàn)代散文的“賦”是“贊”、“頌”之意,如峻青的《秋色賦》。
          C.老舍是現(xiàn)代著名作家,其代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、《龍須溝》、話(huà)劇《茶館》等,1951年因
                創(chuàng)作《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)。
          D.“古文運(yùn)動(dòng)”是指唐代中期韓愈、柳宗元提倡的一種文體和文學(xué)語(yǔ)言的革新運(yùn)動(dòng)!肮盼摹笔侵赶惹
                兩漢的散文,韓愈大力提倡這種文體,以反對(duì)六朝以來(lái)浮艷頹靡的形式主義文風(fēng),他的《師說(shuō)》、
               《馬說(shuō)》和《祭十二郎文》是流傳千古的優(yōu)秀散文。

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          科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

          與“夫晉,何厭之有”句式相同的一項(xiàng)是

          A.馬之千里者
          B.是寡人之過(guò)也
          C.鄰之厚,君之薄也
          D.何陋之有

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          科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

          下列各句中,加粗的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

          A.看到果農(nóng)家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子,我深感欣慰,因?yàn)檫@說(shuō)明我們開(kāi)發(fā)的新品種產(chǎn)量高,品質(zhì)
                好。
          B.他兒子正值豆蔻年華,理應(yīng)專(zhuān)注于科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,現(xiàn)在連初
                中都讀不下去了。
          C.雖然面臨的困難和不利因素很多,但是,作為這項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)的始作俑者,我們有信心也有能力把這
                項(xiàng)工作進(jìn)行下去,并且做得越來(lái)越好。
          D.“權(quán)錢(qián)交易”、“權(quán)權(quán)交易”等時(shí)下的腐敗病癥,在文藝界雖不說(shuō)樣樣俱全,但該領(lǐng)域遭受“感染”
                卻是不容置疑的事實(shí)。

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          科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

          對(duì)下列句中的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是

          A.且于楚也——貳:從屬二主
          B.又欲其西封——肆:擴(kuò)張
          C.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉——濟(jì):成功
          D.若不秦,將焉取之——闕:侵損

          試題詳情

          科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

          對(duì)下列句子中加粗字的解釋有誤的一項(xiàng)是

          A.吾還也(還是)     計(jì)不知所出耳(只是)
          B.進(jìn)兵北地(掠奪、奪。 發(fā)圖,圖窮而匕首見(jiàn)(打開(kāi))
          C.又而為歌曰(走向前)  然不自能先入關(guān)破秦(得意)
          D.吏民,封府庫(kù)(登記)  而秦武陽(yáng)奉地圖匣,次進(jìn)(按照)

          試題詳情

          科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

          下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是

          A.詞牌就是詞的調(diào)子的名稱(chēng),是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)。詞的標(biāo)題決定著詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄聲韻。
          B.新聞具有及時(shí)性和真實(shí)性的特點(diǎn),它以消息、通訊、特寫(xiě)等樣式,向人們提供各方面最新的咨詢(xún)。允
                許作者對(duì)所涉及的事件和人物做些藝術(shù)虛構(gòu)。
          C.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體著作,相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作,是研究先秦歷
                史很有價(jià)值的文獻(xiàn)!肚G軻刺秦王》就是其中的名篇。
          D.徐志摩,現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。新月派代表詩(shī)人;戴望舒,現(xiàn)代詩(shī)人,中國(guó)三十年代“現(xiàn)代派”象征主
                義詩(shī)歌代表人物,葉圣陶曾送給他“雨巷詩(shī)人”的稱(chēng)號(hào)。

          試題詳情

          科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

          下列各句中加粗成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

          A.當(dāng)衡水市民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐錢(qián)捐物的時(shí)候,你卻無(wú)動(dòng)于衷,細(xì)大不捐,難道不羞愧嗎?
          B.拉薩3·14打砸搶燒事件后,在一些西方媒體報(bào)道中,各種各樣的錯(cuò)誤讓人瞠目結(jié)舌。
          C.在別里科夫這類(lèi)人的影響下,全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活了十年到十五年,什么都害怕。
          D.女人們到底有些藕斷絲連,過(guò)了兩天,四個(gè)青年婦女悄悄地聚在水生家里,大家商量著。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案